What is the extent of usage of soci

What is the extent of usage of social media among college students?
Descriptive statistics and frequencies were used to conduct the analysis. To measure the extent of usage of social media, five questions were used. The questions were as follows: 1) Do you use any forms of social networking sites on the internet, 2) Check all forms of social networking sites that you currently use, 3) Which social networking profile do you update most often, 4) How often do you visit social networking sites, and 5) Why do you use social networking sites.
The highest score one could acquire for the variable of social media was a 14. The mean score was 9.6. Results showed that 65.6% of participants scored between 10 and 13. The score with the highest frequency was 10, which comprised of 40.6% of the sample. All of the college students sampled indicated that they did use some form of social media, as indicated in Table 1 (Appendix).
Participants reported updating their Facebook page the most (88.5%), and Twitter (11.5%). Frequency of use indicated that 57 (59.4%) students visited a social networking site several times a day. Reasons for using the social networking sites varied. Communication with family and friends was the most popular reason students used social media, with 91.7% of participants indicating this was the reason. Also, 59.4% said they used the sites for entertainment and 57.3% said they used the sites when they felt bored. Additional reasons reported included planning activities (33.3%), companionship (11.5%), and other reasons such as communicating with people far away (10.4%).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขอบเขตของการใช้สื่อสังคมออนไลน์ในหมู่นักศึกษาคืออะไรสถิติพรรณนาและความถี่ที่ใช้ในการวิเคราะห์ วัดขอบเขตของการใช้สื่อทางสังคม มีใช้คำถาม 5 คำถามมีดังนี้: 1) ทำคุณใช้รูปแบบใด ๆ ของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ต 2) ตรวจสอบทุกรูปแบบของเครือข่ายเว็บไซต์สังคมที่คุณใช้ในปัจจุบัน คุณโปรไฟล์เครือข่ายทางสังคม 3) ที่ปรับปรุงบ่อยที่สุด 4) ว่าคุณเข้าเว็บไซต์เครือข่ายทางสังคม และ 5) ทำไมคุณใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมคะแนนสูงสุดหนึ่งสามารถซื้อสำหรับตัวแปรของสังคม 14 ได้ คะแนนเฉลี่ย 9.6 ได้ ผลพบว่า คะแนน 65.6% ของผู้เรียนระหว่าง 10 และ 13 คะแนน มีความถี่สูงสุดคือ 10 ซึ่งประกอบด้วยเป็นมูลค่า 40.6% ของตัวอย่าง นักศึกษาตัวอย่างทั้งหมดแสดงให้เห็นว่า พวกเขาไม่ได้ใช้บางรูปแบบของสื่อทางสังคม ตามที่ระบุในตารางที่ 1 (ภาคผนวก)ผู้เข้าร่วมรายงานการปรับปรุงหน้า Facebook ของพวกเขามากที่สุด (88.5%), และ Twitter (11.5%) ความถี่การใช้งานระบุว่า 57 (59.4%) นักเรียนเข้าเยี่ยมชมไซต์เครือข่ายสังคมวันละหลายครั้ง เหตุผลในการใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมที่แตกต่างกัน สื่อสารกับครอบครัวและเพื่อน ๆ นิยมเหตุผลนักเรียนที่ใช้สื่อทางสังคม 91.7% ของผู้เข้าร่วมในการแสดงนี้เป็นเหตุผลได้ ยัง 59.4% กล่าวว่า พวกเขาใช้ไซต์เพื่อความบันเทิง และ 57.3% กล่าวว่า พวกเขาใช้ในเมื่อพวกเขารู้สึกเบื่อ เหตุผลเพิ่มเติมรายงานรวมการวางแผนกิจกรรม (33.3%), เพื่อน (11.5%), และสาเหตุอื่น ๆ เช่นการสื่อสารกับคนไกล (10.4%)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นขอบเขตของการใช้งานของสื่อทางสังคมในหมู่นักศึกษาอะไร
สถิติเชิงพรรณนาและความถี่ที่ใช้ในการดำเนินการวิเคราะห์ การวัดขอบเขตของการใช้สื่อสังคม, ห้าคำถามถูกนำมาใช้ คำถามมีดังนี้ 1) คุณใช้รูปแบบของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ต, 2) ตรวจสอบทุกรูปแบบของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมที่คุณใช้อยู่ในปัจจุบัน 3) ซึ่งรายละเอียดเครือข่ายสังคมที่คุณอัปเดตบ่อยที่สุด 4) มักจะทำคุณเยี่ยมชมเว็บไซต์เครือข่ายสังคมและ 5) ทำไมคุณใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม.
คะแนนสูงสุดใครจะได้รับสำหรับตัวแปรของสื่อทางสังคมเป็น 14. มีคะแนนเฉลี่ย 9.6 ผลการศึกษาพบว่า 65.6% ของผู้เข้าร่วมได้คะแนนระหว่าง 10 และ 13 คะแนนที่มีความถี่สูงสุดคือ 10 ซึ่งประกอบด้วย 40.6% ของกลุ่มตัวอย่าง ทั้งหมดของนักศึกษากลุ่มตัวอย่างระบุว่าพวกเขาได้ใช้รูปแบบของสื่อทางสังคมบางอย่างที่ระบุไว้ในตารางที่ 1 (ภาคผนวก).
ผู้เข้าร่วมรายงานการปรับปรุงหน้า Facebook ของพวกเขามากที่สุด (88.5%) และ Twitter (11.5%) ความถี่ของการใช้ชี้ให้เห็นว่า 57 (59.4%) นักเรียนเข้าเยี่ยมชมเว็บไซต์เครือข่ายสังคมหลายครั้งต่อวัน เหตุผลในการใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมที่แตกต่างกัน การสื่อสารกับครอบครัวและเพื่อนเป็นนักเรียนเหตุผลที่นิยมมากที่สุดที่ใช้สื่อสังคมกับ 91.7% ของผู้เข้าร่วมแสดงให้เห็นนี่เป็นเหตุผล นอกจากนี้ 59.4% กล่าวว่าพวกเขาใช้เว็บไซต์เพื่อความบันเทิงและ 57.3% กล่าวว่าพวกเขาใช้เว็บไซต์เมื่อพวกเขารู้สึกเบื่อ เหตุผลเพิ่มเติมรายงานรวมถึงกิจกรรมการวางแผน (33.3%), มิตรภาพ (11.5%) และเหตุผลอื่น ๆ เช่นการสื่อสารกับคนที่อยู่ห่างไกล (10.4%)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อะไรคือขอบเขตของการใช้สื่อทางสังคมของนักศึกษาวิทยาลัย
สถิติเชิงพรรณนา และความถี่ที่ใช้ เพื่อทำการวิเคราะห์ วัดขอบเขตของการใช้สื่อสังคม , 5 ข้อ สถิติที่ใช้ คำถามมีดังนี้ : 1 ) คุณใช้รูปแบบใด ๆของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมบนอินเทอร์เน็ต 2 ) ตรวจสอบแบบฟอร์มทั้งหมดของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมที่คุณกำลังใช้3 ) ซึ่ง โปรไฟล์เครือข่ายสังคมคุณอัปเดตบ่อยที่สุด 4 ) อย่างไรคุณมักจะเยี่ยมชมเว็บไซต์เครือข่ายสังคม และ 5 ) ทำไมคุณใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม .
คะแนนสูงสุด หนึ่งสามารถได้รับสำหรับตัวแปรของสื่อทางสังคมเป็น 14 ค่าเฉลี่ยของคะแนนเฉลี่ย 9.6 . ผลการศึกษาพบว่า ร้อยละ 65.6 เข้าร่วมคะแนนอยู่ระหว่าง 10 และ 13 คะแนนที่มีความถี่สูงสุดคือ 10 จำนวน 406 % ของตัวอย่าง ทั้งหมดของนักศึกษา โดยระบุว่า พวกเขาได้ใช้บางรูปแบบของสื่อทางสังคม ตามที่ระบุไว้ในตารางที่ 1 ( ภาคผนวก ) .
ผู้เข้าร่วมรายงานการปรับปรุงหน้า Facebook ของพวกเขามากที่สุด ( 80 % ) และ Twitter ( 11.5% ) ความถี่ของการใช้พบว่า 57 ( 2 ) นักเรียนเข้าเยี่ยมชมเว็บไซต์เครือข่ายสังคมวันละหลายครั้ง เหตุผลสำหรับการใช้เว็บไซต์เครือข่ายทางสังคมที่แตกต่างกันการสื่อสารกับครอบครัวและเพื่อนที่เป็นที่นิยมมากที่สุดที่นักเรียนใช้สื่อสังคม 91.7 % ของผู้เข้าร่วมที่แสดงนี้คือเหตุผล นอกจากนี้ ร้อยละ % กล่าวว่า พวกเขาใช้เว็บไซต์เพื่อความบันเทิงและ 57.3 % กล่าวว่า พวกเขาใช้เว็บไซต์เมื่อพวกเขารู้สึกเบื่อ เหตุผลเพิ่มเติมรายงานประกอบด้วยกิจกรรมการวางแผน ( 33.3% ) , มิตรภาพ ( 11.5% )และเหตุผลอื่นๆ เช่น การติดต่อสื่อสารกับคนไกล ( 10.4% )