the University of Pretoria was prep

the University of Pretoria was prepared to adopt m-learning quite early. While ten years ago most South African distance students only had simple mobile devices, without the possibility to access internet, the UP resort to m-learning, even before the conditions for optimal use of m-learning were present. This was only possible by transforming the innovative idea of m-learning in a first experimental phase to the local South African context.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มหาวิทยาลัยพริทอเรียที่เตรียมนำ m-เรียนรู้ค่อนข้างเร็ว ในขณะที่เมื่อสิบปีที่ผ่านมานักเรียนไกลสุดแอฟริกาใต้เท่านั้นได้อย่างโทรศัพท์มือถือ ไม่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ต รีสอร์ทขึ้นไป m-เรียนรู้ ก่อนเงื่อนไขสำหรับการใช้ประโยชน์สูงสุดของเอ็มเลิร์นนิ่งถูกนำเสนอ นี้ได้เฉพาะได้ โดยเปลี่ยนแนวคิดนวัตกรรมของ m-เรียนในระยะทดลองเป็นครั้งแรกกับบริบทท้องถิ่นแอฟริกาใต้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มหาวิทยาลัยพริทอเรีได้รับการเตรียมที่จะนำมาใช้เมตรการเรียนรู้ค่อนข้างเร็ว ในขณะที่สิบปีที่ผ่านมามากที่สุดรวมระยะทางที่แอฟริกาใต้มีเพียงโทรศัพท์มือถือที่ง่ายโดยไม่ต้องความเป็นไปได้ในการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต, รีสอร์ทเมตรขึ้นเพื่อการเรียนรู้ก่อนที่เงื่อนไขในการใช้งานที่เหมาะสมของเมตรการเรียนรู้ในปัจจุบัน นี้เป็นไปได้เท่านั้นโดยการเปลี่ยนความคิดนวัตกรรมใหม่ของการเรียนรู้เมตรในขั้นตอนการทดลองครั้งแรกกับบริบทแอฟริกาใต้ท้องถิ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มหาวิทยาลัยพริทอเรียเตรียมใช้ M-Learning ค่อนข้างเร็ว ขณะที่เมื่อ 10 ปีก่อน ส่วนใหญ่ชาวแอฟริกาใต้นักศึกษาทางไกล เพียงมีโทรศัพท์มือถือง่าย ไม่มีความเป็นไปได้ที่จะเข้าถึงอินเทอร์เน็ตขึ้นรีสอร์ท M-Learning ถึงเงื่อนไขการใช้ที่เหมาะสมของ M-Learning ถูกปัจจุบันนี้เป็นไปได้เท่านั้นโดยเปลี่ยนความคิดของ M-Learning นวัตกรรมในขั้นตอนการทดลองครั้งแรกกับบริบทแอฟริกาใต้ท้องถิ่น