From the data for the membership-wi

From the data for the membership-wise analysis it is found that the students are willing to pay for information products or services 91.6(half of the actual cost), 84.4 of the research scholars and 82.1 of the public are ready to pay for 50 of the actual cost while 62.6 of the teachers and 57.1% of the non-teaching staff are willing to pay half of the cost. Among the respondents who are ready to pay for full cost, majority of them are teachers(31.8 and only 7.9 are the students Only 5.6 of the teachers and 11.5 of the non-teaching staffs have no objection even if the library makes a little profit out of the products or services, since they have more payment capacity than others as a C them respon(ii) Pre Pu Ea the gu make it printed(iii) org Pro The and kno should t skills. F to colla develop curricul Centre of Keral of infor(iv) Bui Pro resource a lot eas and KUl for prop Services similar 8. CO as neve educatio only if their us in fulfill should

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากข้อมูลจะพบว่า นักเรียนเต็มใจที่จะจ่ายสำหรับข้อมูลผลิตภัณฑ์หรือบริการ (ครึ่งหนึ่งของต้นทุนจริง), 91.6 84.4 ของการวิจัยการวิ membership-wise นักวิชาการและ 82.1 ของประชาชนพร้อมที่จะจ่ายสำหรับ 50 ของต้นทุนจริงในขณะที่ 62.6 ครูและ 57.1% ของพนักงานสอนไม่เต็มใจที่จะจ่ายครึ่งหนึ่งของต้นทุน ผู้ตอบที่พร้อมที่จะจ่ายสำหรับต้นทุนทั้งหมด ส่วนใหญ่ในหมู่ครู (31.8 และเพียง 7.9 ศึกษา 5.6 เท่าของครู และ 11.5 ของพนักงานไม่ใช่สอนได้ไม่คัดค้านแม้ว่ากำไรน้อยจากผลิตภัณฑ์หรือบริการ เนื่องจากพวกเขามีกำลังชำระเงินเพิ่มเติมอื่น ๆ เป็น C ทำให้รีได้ respon(ii) เอปูก่อนกูจะทำให้องค์กร printed(iii) Pro และควรรู้ ทักษะที F เพื่อ colla พัฒนา curricul ศูนย์ Keral ของ infor(iv) Bui Pro ทรัพยากรมาก eas และ KUl สำหรับ prop บริการ 8 เหมือนกัน CO เป็นเนฟ educatio เฉพาะในกรณีของสหรัฐอเมริกาในตามควร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากข้อมูลสำหรับการวิเคราะห์สมาชิกฉลาดพบว่านักเรียนมีความเต็มใจที่จะจ่ายสำหรับข้อมูลผลิตภัณฑ์หรือบริการ 91.6 (ครึ่งหนึ่งของค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นจริง) 84.4 ของนักวิชาการการวิจัยและ 82.1 ของประชาชนที่มีความพร้อมที่จะจ่ายสำหรับ 50 ค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นจริงในขณะที่ 62.6 ของครูและ 57.1% ของพนักงานที่ไม่ใช่การเรียนการสอนมีความเต็มใจที่จะจ่ายครึ่งหนึ่งของค่าใช้จ่าย ในบรรดาผู้ตอบแบบสอบถามที่มีความพร้อมที่จะจ่ายสำหรับค่าใช้จ่ายทั้งหมดส่วนใหญ่ของพวกเขาเป็นครู (31.8 และมีเพียง 7.9 เป็นนักเรียนเพียง 5.6 ของครูและ 11.5 ของบุคคลากรที่ไม่ใช่การเรียนการสอนมีการคัดค้านไม่แม้ว่าห้องสมุดที่ทำให้กำไรน้อยออก ของผลิตภัณฑ์หรือบริการเนื่องจากพวกเขามีความสามารถในการชำระเงินมากกว่าคนอื่น ๆ เป็นซีพวกเขา respon (ii) พื้นฐานปู Ea gu ทำให้มันพิมพ์ (iii) org Pro และ KNO ควร t ทักษะ. F ถึง Colla พัฒนา curricul ศูนย์ Keral ของอินฟอร์ (iv) Bui ทรัพยากรโปร EAS มากและพิกุลทองสำหรับการให้บริการที่คล้ายกัน 8. เสา CO เป็น EDUCATIO neve เฉพาะในกรณีที่เราพวกเขาในการตอบสนองที่ควร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากข้อมูลของสมาชิกปัญญาวิเคราะห์ พบว่า นักศึกษามีความเต็มใจที่จะจ่ายสำหรับข้อมูลผลิตภัณฑ์หรือบริการ 91.6 ( ครึ่งหนึ่งของต้นทุนที่แท้จริง ) , 84.4 ของการวิจัยของนักวิชาการและทางอากาศของประชาชนพร้อมที่จะจ่าย 50 ของต้นทุนที่แท้จริง ขณะที่ 62.6 ของครูและ 57.1% ของไม่สอนพนักงานเต็มใจที่จะจ่ายครึ่งหนึ่งของค่าใช้จ่ายในหมู่ผู้ที่พร้อมที่จะจ่ายสำหรับค่าใช้จ่ายเต็ม ส่วนใหญ่เป็นครู ( 31.8 และเพียง 7.9 มีนักเรียนเพียง 5.6 ของครูและ 11.5 ของไม่สอนพนักงานไม่คัดค้านถ้าห้องสมุดทำให้กำไรเล็ก ๆน้อย ๆจากผลิตภัณฑ์หรือบริการเนื่องจากพวกเขามีการชำระเงินเพิ่มเติมความจุมากกว่าคนอื่นเป็น C พวกเขาตอบสนอง ( II ) ก่อนปูเอกูให้มันพิมพ์ ( 3 ) org pro และรู้ว่าควร t ทักษะ ศูนย์พัฒนา curricul F กับคอลลา keral ของอินฟอร์ ( IV ) บุย Pro ทรัพยากรมาก EAS และความสนุกเพราะบริการที่คล้ายกัน 8 นีฟ Co เป็นด้านเผยแพร่และวางแผนนโยบายการศึกษาเท่านั้น ถ้าเราตอบสนองควรใน