Figure 3. Results of a Numerical Iteration of a Possible Framework Incorporating a Dynamic Model of
Creativity Given by Equation V with Parameters l = 0.005, PS = 0.001, g = 0.01, and Parameters h and PD
Varying as Indicated in (A–D). (A–D) show the effect of environmental harshness h, which increases from the
first column to the second, and of the effectiveness of the creativity processes in the deliberate mode ðPD Þ, which increases from the first row to the second. The shows that different modes of creativity have different roles in cultural accumulation depending on the harshness of the environment, measured by h, the cognitive capacities of the species in question, (PD), and the time since cultural accumulation began, which is shown on the x-axis. Abbreviations: DC, deliberate-cognitive; DE, deliberate emotional; SC, spontaneous-cognitive; SE, spontaneous-emotional.
รูปที่ 3 ผลของการใช้กรอบที่เป็นไปได้ ผสมผสานรูปแบบแบบไดนามิกความคิดสร้างสรรค์ให้กับตัวแปรสมการ V L = 0.005 , PS = 0.001 , 0.01 และค่า G , H และโปรดิวเซอร์แตกต่างกันไปตามที่ระบุไว้ใน ( - D ) ( - D ) แสดงผลของ H หยาบสิ่งแวดล้อม ซึ่งเพิ่มจากแรกคอลัมน์ที่สองและประสิทธิผลของกระบวนการความคิดสร้างสรรค์ในโหมดการð PD Þซึ่งเพิ่มขึ้นจากแถวแรกกับ 2 การแสดงที่แตกต่างกันโหมดความคิดสร้างสรรค์มีบทบาทที่แตกต่างกันทางวัฒนธรรมในการสะสมขึ้นอยู่กับความรุนแรงของสิ่งแวดล้อม วัดโดย H ความสามารถรับรู้ของชนิดในคำถาม ( PD ) , และเวลาตั้งแต่เริ่มสะสมทางวัฒนธรรมซึ่งจะปรากฏบนแกน X อักษรย่อ : DC , รอบคอบ รู้ เดอ สุขุม อารมณ์ ; D เอง รู้ เซ , ธรรมชาติทางอารมณ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
