Organizational learning gains might

Organizational learning gains might therefore outstrip short-term downsides to acquisitions,
especially where differences between managerial teams create the opportunity for synergies and
learning (Krishnan, Miller, & Judge, 1997), or when added value is created through processes
of corporate renewal (Haspeslagh & Jemison, 1991). Barkema and Vermeulen (1998) believe that
acquisitions bring powerful forces of cognitive change because they:
• Engender conflicts that serve to unfreeze cognitive maps, structures, and processes
• Preserve healthy levels of doubt, diversity. and debate
• Increase the cognitive abilities of organization members

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กำไรจากการเรียนรู้ขององค์กรจึงอาจทำได้ดีกว่าข้อเสียระยะสั้นแก่กิจการ
เฉพาะอย่างยิ่งที่ความแตกต่างระหว่างการบริหารจัดการทีมที่สร้างโอกาสในการทำงานร่วมกันและ
การเรียนรู้ (กฤษณะ, มิลเลอร์และผู้พิพากษา 1997) หรือเมื่อมูลค่าเพิ่มถูกสร้างขึ้นผ่านกระบวนการ
ของการต่ออายุขององค์กร (Haspeslagh และ Jemison, 1991) Barkema และ Vermeulen (1998) เชื่อว่า
การเข้าซื้อกิจการนำกองกำลังที่มีประสิทธิภาพของการเปลี่ยนแปลงทางความคิดเพราะพวกเขา:
•ทำให้เกิดความขัดแย้งที่ให้บริการเพื่อยกเลิกการตรึงแผนที่ความรู้ความเข้าใจโครงสร้างและกระบวนการ
•รักษาระดับที่ดีต่อสุขภาพที่มีข้อสงสัยความหลากหลาย และการอภิปราย
•เพิ่มองค์ความรู้ความสามารถของสมาชิกในองค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลประโยชน์การเรียนรู้อาจจึงทำได้ดีกว่า คือ อัตราการซื้อ โดยเฉพาะความแตกต่างระหว่างทีมบริหาร
ที่สร้างโอกาสสำหรับความร่วมมือกันและ
การเรียนรู้ ( krishnan มิลเลอร์ , &ผู้พิพากษา , 1997 ) หรือเมื่อเพิ่มคุณค่าถูกสร้างขึ้นผ่านกระบวนการ
ต่ออายุองค์กร ( haspeslagh &เจมิสัน , 1991 ) และ barkema vermeulen ( 1998 ) เชื่อว่า
การเอากองกำลังของการเปลี่ยนแปลงที่มีประสิทธิภาพเพราะพวกเขา :
- บังเกิดความขัดแย้งที่รังแต่จะขยับแผนที่ความคิด โครงสร้าง และกระบวนการ
- รักษาระดับสุขภาพของความสงสัย ความหลากหลาย และอภิปราย
- เพิ่มความสามารถในการรับรู้ของสมาชิกในองค์กร