It is when these various units coincide that we find the strongest rhythmic effects. Rhyme and stress coincide with the end of each line here. In addition, in all but four lines ( 8,9,10,12 ) the last syllable is also emphasized by alliteration or repetition. Most line endings are also marked by strong pause ( all but 3,7,11,13 ) . This coincidence of rhythmic effects makes the line the effective unit in the poem. The consonant, in alliteration, becomes the key organizing device of the thythm of the individual line.
เมื่อหน่วยต่าง ๆ ลงรอยที่เราค้นหาผลกระทบจังหวะแข็งแกร่งได้ สัมผัสและความเครียดลงรอยกับการสิ้นสุดของเส้นแต่ละ นอกจากนี้ ในบรรทัดทั้งหมด แต่สี่ (8,9,10,12) พยางค์สุดท้ายจะยังถูกเน้น alliteration หรือทำซ้ำ สุดบรรทัดลงท้ายยังมีเครื่องหมายหยุดชั่วคราวแข็งแรง (แต่ 3,7,11,13) นี้มุ่งผลจังหวะทำให้บรรทัดหน่วยมีประสิทธิภาพในกลอน พยัญชนะ ใน alliteration กลายเป็น คีย์การจัดการอุปกรณ์ของ thythm ของแต่ละบรรทัด
การแปล กรุณารอสักครู่..

มันคือเมื่อหน่วยงานต่างๆเหล่านี้ตรงที่เราพบผลกระทบเป็นจังหวะที่แข็งแกร่ง สัมผัสและความเครียดที่ตรงกับจุดสิ้นสุดของแต่ละบรรทัดที่นี่ นอกจากนี้ในทั้งสี่เส้น (8,9,10,12) พยางค์สุดท้ายจะเน้นโดยสัมผัสอักษรหรือการทำซ้ำ ส่วนใหญ่ปลายสายมีการทำเครื่องหมายโดยการหยุดการทำงานชั่วคราวที่แข็งแกร่ง (แต่ 3,7,11,13) บังเอิญจังหวะของผลกระทบนี้จะทำให้เส้นหน่วยที่มีประสิทธิภาพในบทกวี พยัญชนะในสัมผัสอักษรกลายเป็นอุปกรณ์ที่สำคัญของการจัดระเบียบ thythm ของสายแต่ละบุคคล
การแปล กรุณารอสักครู่..
