Another group of children made the

Another group of children made the opposite responses. They consistently judged that the larger number was the one that had fewer digits to the right of the decimal. Thus, 2.43 would be larger than 2.897. Many of these children reasoned that .897 involves thousandths, .43 involves hundredths, hundredths are bigger than thousandths, so .43 must be bigger than .897.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กกลุ่มอื่นทำการตอบสนองตรงกันข้าม พวกเราตัดสินว่า หมายเลขที่มีขนาดใหญ่เป็นที่มีตัวเลขน้อยลงทางด้านขวาของจุดทศนิยม ดังนั้น 2.43 จะใหญ่กว่า 2.897 เด็กเหล่านี้มากมาย reasoned ว่า .897 เกี่ยวข้อง thousandths, .43 เกี่ยวเป็นหนึ่งส่วนร้อย เป็นหนึ่งส่วนร้อยจะใหญ่กว่า thousandths ดังนั้นต้องใหญ่กว่า.897 .43

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มของเด็กอีกทำให้การตอบสนองที่ตรงข้าม พวกเขาตัดสินอย่างสม่ำเสมอว่าจำนวนมากเป็นคนหนึ่งที่มีตัวเลขน้อยลงไปทางขวาของทศนิยม ดังนั้น 2.43 จะมีขนาดใหญ่กว่า 2.897 หลายของเด็กเหล่านี้ให้เหตุผลว่าเกี่ยวข้องกับ 0.897 พัน, 0.43 เกี่ยวข้องกับการร้อย, ร้อยมีขนาดใหญ่กว่าพันเพื่อ 0.43 จะต้องมีขนาดใหญ่กว่า 0.897

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่มอื่นของเด็ก ทำให้การตอบสนองตรงข้าม พวกเขาตัดสินว่าเสมอขนาดใหญ่จำนวนหนึ่งที่มีตัวเลขน้อยกว่าด้านขวาของทศนิยม ดังนั้น , 2.43 จะใหญ่กว่า 2.897 . หลายของเด็กเหล่านี้ให้เหตุผลว่า ตอนนี้เกี่ยวข้องกับ / 1000 . 43 เกี่ยวข้องกับหนึ่งในร้อยหนึ่งในร้อย , ใหญ่กว่า / 1000 ดังนั้น 43 ต้องเป็นใหญ่กว่า ตอนนี้ .