One of the difficult parts of learn

One of the difficult parts of learning the target language for English language learners is the acquisition of vocabulary. Using educational games for teaching vocabulary has been very popular for several decades. Therefore, the present paper has reviewed the effects of using games on improving vocabulary learning in an English as foreign language or English as second language context. Different studies revealed that games are beneficial in vocabulary learning because they enhance students’ ability to memorize words, encourage student’s interaction, improve their communicative skills and enhance students’ motivation. Games also can help the teachers to create contexts in which the language is useful and meaningful. This study aimed to guide teachers and students towards a better understanding of vocabularies through educational games. This paper suggested game-based learning activities and techniques in the classroom. Hoping that educational games attract more attention and be applied in the classroom in order to learn and teach new vocabulary more effectively.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนยากของการเรียนภาษาเป้าหมายสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษอย่างใดอย่างหนึ่งคือการซื้อกิจการของคำศัพท์ โดยใช้เกมการศึกษาสำหรับการสอนคำศัพท์แล้วนิยมมากมาหลายทศวรรษ ดังนั้น กระดาษปัจจุบันได้ตรวจสอบผลของการใช้เกมในการปรับปรุงการเรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษที่เป็นภาษาต่างประเทศหรือภาษาอังกฤษเป็นภาษาสองบริบท การศึกษาแตกต่างกันพบว่า เกมจะเป็นประโยชน์ในการเรียนรู้คำศัพท์เนื่องจากพวกเขาเพิ่มความสามารถของนักเรียนจำคำ ส่งเสริมการโต้ตอบของนักเรียน พัฒนาทักษะสื่อสาร และเสริมสร้างแรงจูงใจของนักเรียน เกมยังสามารถช่วยครูในการสร้างบริบทภาษาเป็นประโยชน์ และมีความหมาย การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแนะนำครูและนักเรียนต่อของศัพท์ผ่านเกมการศึกษา กระดาษนี้แนะนำกิจกรรมการเรียนรู้จากเกมและเทคนิคในห้องเรียน หวังว่า เกมการศึกษาดึงดูดความสนใจมากขึ้น และใช้ในห้องเรียนเพื่อเรียนรู้ และสอนคำศัพท์ใหม่ ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งในส่วนที่ยากลำบากของการเรียนรู้ภาษาเป้าหมายสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษคือการซื้อกิจการของคำศัพท์ โดยใช้เกมการศึกษาสำหรับการเรียนการสอนคำศัพท์ที่ได้รับความนิยมมากสำหรับหลายทศวรรษ ดังนั้นกระดาษในปัจจุบันได้มีการทบทวนผลของการใช้เกมในการปรับปรุงการเรียนรู้คำศัพท์ในภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศหรือภาษาอังกฤษเป็นภาษาบริบทที่สอง การศึกษาที่แตกต่างกันเปิดเผยว่าเกมนี้จะเป็นประโยชน์ในการเรียนรู้คำศัพท์เพราะพวกเขาเสริมสร้างความสามารถในการจดจำคำส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ของนักเรียน, การพัฒนาทักษะการสื่อสารและเพิ่มศักยภาพของนักเรียนนักศึกษาการสร้างแรงจูงใจ เกมยังสามารถช่วยครูในการสร้างบริบทซึ่งเป็นภาษาที่มีประโยชน์และมีความหมาย การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแนวทางให้ครูและนักเรียนไปสู่ความเข้าใจที่ดีขึ้นของคำศัพท์ผ่านการเล่นเกมการศึกษา กระดาษนี้จะแนะนำเกมตามกิจกรรมการเรียนรู้และเทคนิคในการสอนในชั้นเรียน หวังว่าเกมการศึกษาดึงดูดความสนใจมากขึ้นและนำมาประยุกต์ใช้ในห้องเรียนเพื่อเรียนรู้และสอนคำศัพท์ใหม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น