This paper examines levels of educa

This paper examines levels of educational attainment in Indonesia, Malaysia, Philippines,
Singapore, Thailand, and Vietnam for the period 1970-2030 through the reconstruction and
projection of levels of educational attainment. While the study of the past shows that the
determination to invest in education has been strong in the six countries, the investments were
implemented at different pace and intensity, the projections show the legacy of past
investments. In Singapore, Malaysia, and Thailand, there will be tangible increases in the
proportion of the working age population with a tertiary education. The Philippines will have a
dichotomous society where large proportions will either have a tertiary education or only a
primary education. In Indonesia, the bulk of the working age population will shift from
primary in 2000 to secondary by 2030. The projection horizon and the trend type of scenario
do not allow Vietnam to catch up with the other countries.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้ตรวจสอบระดับ โดยศึกษาในอินโดนีเซีย มาเลเซีย ฟิลิปปินส์สิงคโปร์ ไทย และเวียดนามในช่วงปี 1970-2030 ผ่านการฟื้นฟู และการคาดคะเนระดับโดยศึกษา ในขณะที่การศึกษาในอดีตแสดงให้เห็นว่าการความมุ่งมั่นในการลงทุนในการศึกษาได้รัดกุมใน 6 ประเทศ ลงทุนได้ดำเนินการในจังหวะที่แตกต่างและความรุนแรง ประมาณการแสดงดั้งเดิมของอดีตลงทุน ในสิงคโปร์ มาเลเซีย ไทย จะมีเพิ่มขึ้นจับสัดส่วนของประชากรวัยทำงานมีการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย ฟิลิปปินส์จะมีการสังคม dichotomous ที่สัดส่วนใหญ่จะทั้งมีการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย หรือเท่ากับหลักการศึกษา อินโดนีเซีย จำนวนมากของประชากรวัยทำงานจะเปลี่ยนจากหลักใน 2000 รองปี 2030 ขอบฟ้าฉายและชนิดแนวโน้มของสถานการณ์ทำให้เวียดนามให้ทันกับประเทศอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้จะตรวจสอบระดับการศึกษาที่สำเร็จในอินโดนีเซีย, มาเลเซีย, ฟิลิปปินส์,
สิงคโปร์, ไทยและเวียดนามในช่วงเวลา 1970-2030
ผ่านการฟื้นฟูและการฉายภาพของระดับการศึกษาที่สำเร็จ ขณะที่การศึกษาที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่ามุ่งมั่นที่จะลงทุนในการศึกษาได้รับที่แข็งแกร่งในหกประเทศการลงทุนได้รับการดำเนินการที่ก้าวที่แตกต่างกันและความรุนแรงประมาณการแสดงมรดกของอดีตที่ผ่านมาการลงทุน ในสิงคโปร์, มาเลเซียและไทยจะมีการเพิ่มขึ้นของที่จับต้องได้ในสัดส่วนของประชากรวัยทำงานกับศึกษาระดับอุดมศึกษา ฟิลิปปินส์จะมีสังคมที่ dichotomous สัดส่วนขนาดใหญ่อาจจะมีการศึกษาในระดับอุดมศึกษาหรือเพียงการศึกษาประถมศึกษา ในประเทศอินโดนีเซียจำนวนมากของประชากรวัยทำงานจะเปลี่ยนจากหลักในปี 2000 เพื่อรองในปี 2030 ประมาณการและประเภทแนวโน้มของสถานการณ์ไม่อนุญาตให้เวียดนามที่จะจับขึ้นกับประเทศอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้ตรวจสอบระดับของการศึกษาในอินโดนีเซีย , มาเลเซีย , ฟิลิปปินส์ ,
สิงคโปร์ ไทย และเวียดนาม ในช่วง 1970-2030 ผ่านการบูรณะและ
ฉายระดับการศึกษาที่สำเร็จ . ในขณะที่การศึกษาที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่า
มุ่งมั่นที่จะลงทุนในการศึกษาที่แข็งแกร่งได้รับในหกประเทศ การลงทุนเป็น
ใช้ในจังหวะที่แตกต่างกัน และความเข้มของภาพเข้ามาแสดงมรดกของการลงทุนที่ผ่านมา

ในสิงคโปร์ มาเลเซีย และประเทศไทย ก็จะได้เพิ่มใน
สัดส่วนของประชากรวัยทำงานที่มีการศึกษาในระดับอุดมศึกษา . ฟิลิปปินส์จะมี
สังคมไดโคโตมัสที่สัดส่วนขนาดใหญ่จะให้มีการศึกษาในระดับอุดมศึกษา หรือเพียง
ประถมศึกษา ในอินโดนีเซียเป็นกลุ่มของประชากรวัยทำงานจะเปลี่ยนจาก
หลักในปี 2000 เพื่อรองโดย 2030 . จากประมาณการและแนวโน้มประเภทของสถานการณ์
ไม่อนุญาตให้เวียดนามให้ทันกับประเทศอื่น ๆ