This correlational study examined t

This correlational study examined the
relationship between transformational leadership style
and three situational factors (leader-member exchange
or LMR, task structure or TS, and position power or
PP) for successful operation at Assumption
Samutprakarn School, Thailand. To meet the study’s
objectives, all 99 administrators and academic
departments of the target school were given a survey
questionnaire to complete (Multi-Factor Leadership
Questionnaire–to measure transformational leadership
style, Situational Factor Questionnaire–to measure the
three situational factors, and researcher-constructed
questions aimed at depicting the demographic profile
of the participants).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ correlational ตรวจสอบการความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบภาวะผู้นำและปัจจัยการเมืองไทย 3 (แลกเปลี่ยนผู้นำสมาชิกหรือ LMR งานโครงสร้างหรือ TS และตำแหน่งอำนาจ หรือPP) สำหรับการดำเนินงานประสบความสำเร็จที่อัสสัมชัญโรงเรียนสมุทรปราการ ประเทศไทย เพื่อตอบสนองการศึกษาวัตถุประสงค์ ผู้ดูแลระบบ 99 และวิชาการทั้งหมดแผนกโรงเรียนเป้าหมายได้รับการสำรวจแบบสอบถามให้เสร็จสมบูรณ์ (หลายปัจจัยนำถาม – การประเมินภาวะผู้นำสไตล์ แบบสอบถามปัจจัยเมืองไทย – วัดสามปัจจัยเมืองไทย และ สร้างนักวิจัยคำถามที่มุ่งแสดงให้เห็นถึงค่าประชากรของผู้เข้าร่วม)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้หาความสัมพันธ์การตรวจสอบ
ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง
และปัจจัยที่สามสถานการณ์ (แลกเปลี่ยนผู้นำสมาชิก
หรือ LMR โครงสร้างงานหรือ TS และอำนาจตำแหน่งหรือ
PP) สำหรับการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จที่อัสสัมชั
โรงเรียนสมุทรปราการ เพื่อตอบสนองการศึกษา
วัตถุประสงค์ทั้งหมด 99 ผู้บริหารและนักวิชาการ
หน่วยงานของโรงเรียนเป้าหมายที่ได้รับการสำรวจ
แบบสอบถามให้เสร็จสมบูรณ์ (หลายปัจจัยที่เป็นผู้นำ
แบบสอบถามเพื่อวัดภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง
รูปแบบสถานการณ์ปัจจัยแบบสอบถามเพื่อวัด
สามปัจจัยสถานการณ์และ researcher- สร้าง
คำถามมุ่งเป้าไปที่ภาพวาดรายละเอียดทางด้านประชากรศาสตร์
ของผู้เข้าร่วม)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาเชิงสหสัมพันธ์นี้มุ่งศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงสไตล์

และสามปัจจัยสถานการณ์ ( กลุ่มสมาชิกแลกเปลี่ยน
หรือเล่นตัวงานโครงสร้างหรือ TS , และอำนาจตำแหน่งหรือ
PP ) สำหรับการผ่าตัดสำเร็จที่อัสสัมชัญ
สมุทรปราการ , ประเทศไทย เพื่อตอบสนองวัตถุประสงค์ของ
ศึกษาทั้งหมด 99 แผนก ผู้บริหารและครูวิชาการของโรงเรียนเป้าหมาย

ได้รับการสำรวจแบบสอบถามที่สมบูรณ์ ( หลายปัจจัยภาวะผู้นำเพื่อวัดภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง (

ลักษณะสถานการณ์ ปัจจัย และแบบสอบถามวัด
3 ปัจจัยสถานการณ์ และผู้วิจัย
คำถามที่มุ่งแสดงลักษณะโปรไฟล์
ของผู้เข้าร่วม )