• varying the kind of presentation,

• varying the kind of presentation, documents or other media
according to the main goals and the chosen teaching method;
• analyzing a presentation for legibility, structure, coherence with
teaching objectives, and suitability for students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ชนิดของงานนำเสนอ เอกสาร หรือสื่ออื่น ๆ ที่แตกต่างกันตามเป้าหมายหลักและเลือกสอน•วิเคราะห์ความชัดเจน โครงสร้าง เชื่อมโยงกับงานนำเสนอสอนวัตถุประสงค์ และความเหมาะสมสำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ที่แตกต่างกันชนิดของงานนำเสนอเอกสารหรือสื่ออื่น ๆ
ให้เป็นไปตามเป้าหมายหลักและวิธีการสอนที่ได้รับเลือก;
•การวิเคราะห์นำเสนอสำหรับความชัดเจนโครงสร้างการเชื่อมโยงกับ
วัตถุประสงค์การเรียนการสอนและความเหมาะสมสำหรับนักเรียน