Most teachers indicated voice disor

Most teachers indicated voice disorders, related
to the noise environment at the school. Knowing
in order to avoid or even eliminate vocal health
risks involves the intervention of skilled and
experienced professionals in the work area, like
occupational health nurses. For this to happen,
knowledge about teachers’ vocal health is needed,
which can be obtained through the investigation
of collective environmental work conditions and
clinical knowledge on individual health conditions.
Study limitations are related to the number of
professionals investigated and other issues related
to the investigated professionals’ health within a
holistic perspective, like psychosocial factors for
example, which can also be associated with vocal
health disorders. Despite these limitations, however,
the researchers believe that this study contributes
to the knowledge area and to occupational health nursing practices in this specific context and in
others with similar work conditions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูส่วนใหญ่แสดงความผิดปกติของเสียง ที่เกี่ยวข้องการรบกวนการใช้งานที่โรงเรียน รู้เพื่อหลีกเลี่ยง หรือแม้แต่ขจัดแกนนำสุขภาพความเสี่ยงเกี่ยวข้องกับการแทรกแซงของผู้เชี่ยวชาญ และชอบอาชีพที่มีประสบการณ์ในพื้นที่ทำงานพยาบาลอาชีวอนามัย นี้เกิดขึ้นความรู้เกี่ยวกับครูแกนนำสุขภาพที่จำเป็นต้องซึ่งได้ผ่านการตรวจสอบของกลุ่มสิ่งแวดล้อมสภาพการทำงาน และความรู้ที่ทางคลินิกเกี่ยวกับสุขภาพแต่ละข้อจำกัดการศึกษาเกี่ยวข้องกับจำนวนผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบและปัญหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องสอบสวนผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพภายในมุมมองแบบองค์รวม เช่นจิตใจปัจจัยตัวอย่าง ซึ่งยังสามารถเชื่อมโยงกับแกนนำความผิดปกติของสุขภาพ แม้ มีข้อจำกัดเหล่านี้ อย่างไรก็ตามนักวิจัยเชื่อว่า การศึกษานี้ก่อให้เกิดพื้นที่รู้ และอาชีวอนามัยพยาบาลปฏิบัติ ในบริบทนี้ และในอื่น ๆ ที่ มีสภาพการทำงานคล้ายกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูส่วนใหญ่ชี้ให้เห็นความผิดปกติของเสียงที่เกี่ยวข้อง
กับสภาพแวดล้อมเสียงที่โรงเรียน รู้
เพื่อหลีกเลี่ยงหรือขจัดสุขภาพแกนนำ
ความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการแทรกแซงของที่มีฝีมือและ
ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในพื้นที่ทำงานเช่น
พยาบาลอาชีวอนามัย นี้จะเกิดขึ้น,
ความรู้เกี่ยวกับสุขภาพของแกนนำครูเป็นสิ่งจำเป็น
ซึ่งได้ผ่านการตรวจสอบ
ของสภาพการทำงานด้านสิ่งแวดล้อมส่วนรวมและ
ความรู้ทางคลินิกเกี่ยวกับสภาวะสุขภาพของแต่ละบุคคล.
ศึกษาข้อ จำกัด ที่เกี่ยวข้องกับจำนวนของ
ผู้เชี่ยวชาญด้านการตรวจสอบและปัญหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
กับ สอบสวนผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ 'ภายใน
มุมมองแบบองค์รวมเช่นปัจจัยทางจิตสังคมสำหรับ
ตัวอย่างซึ่งยังสามารถเชื่อมโยงกับแกนนำ
ผิดปกติของสุขภาพ แม้จะมีข้อ จำกัด เหล่านี้ แต่
นักวิจัยเชื่อว่าการศึกษาครั้งนี้ก่อให้เกิด
กับพื้นที่ความรู้และการปฏิบัติในการพยาบาลอาชีวอนามัยในบริบทนี้โดยเฉพาะและ
อื่น ๆ ที่มีสภาพการทำงานที่คล้ายกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูส่วนใหญ่พบเสียงผิดปกติที่เกี่ยวข้องเสียงรบกวน สภาพแวดล้อมที่โรงเรียน ทราบเพื่อที่จะหลีกเลี่ยงหรือขจัดเสียง สุขภาพความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับการแทรกแซงของฝีมือและผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในพื้นที่ทำงาน เช่นพยาบาลอาชีวอนามัย . นี้เกิดขึ้นความรู้เกี่ยวกับครูแกนนำสุขภาพเป็นสิ่งจำเป็นซึ่งได้ผ่านการตรวจสอบสภาพโดยรวมและงานสิ่งแวดล้อมความรู้ทางคลินิกต่อสภาวะสุขภาพของแต่ละบุคคลข้อจำกัดของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับจำนวนของผู้เชี่ยวชาญสืบสวน และประเด็นอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อสุขภาพโดยผู้เชี่ยวชาญ " ภายในมุมมองแบบองค์รวม เช่น ปัจจัยทางจิตสังคมสำหรับตัวอย่าง ซึ่งยังสามารถที่เกี่ยวข้องกับเสียงความผิดปกติของสุขภาพ แม้จะมีข้อ จำกัด เหล่านี้ แต่นักวิจัยเชื่อว่า การศึกษานี้มีส่วนช่วยในพื้นที่มีความรู้และการปฏิบัติกิจกรรมการพยาบาลในบริบทที่เฉพาะเจาะจงนี้ และในผู้อื่น ด้วยสภาพการทำงานที่คล้ายกัน