Supamit ChanseawrassameeTOT Academy

Supamit Chanseawrassamee
TOT Academy, TOT Public Company Limited, Thailand
Abstract—With the approaching full form of ASEAN Economic Community (AEC) in 2015, while some Thais
may still keep their traditional way of living, but many others have to be faced with English requirements,
especially in the internationally competitive arena of global trade and business. Both the unemployed and the
employed have to accordingly adjust themselves to the ongoing change in terms of linguistic competence.
Nonetheless, there is rare research delving into how Thai adults learn to translate from Thai to English. This
paper thus aims to report the attempt and learning process of a group of employees who tried to upgrade their
English proficiency to cope with such significant alteration. Conducted with 18 adult learners, this qualitative
research study used a questionnaire, a follow-up informal talk, and a comparison of the participants’ final
examinations at intermediate and advanced level. The training course was provided at a state-owned
telecommunication company in Thailand. At the time of the study, the subjects’ average age was 46.6 years.
The research findings revealed that translation practices could help these learners to develop a higher degree
of English proficiency after the one-and-a-half-year translation course.
Index Terms—Thai-English translation, adult learner, in-house training

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Supamit Chanseawrassameeทีโอทีสถาบัน ทีโอ ที ไทยนามธรรมซึ่ง มีแบบ approaching เต็มฟอร์มของอาเซียนเศรษฐกิจชุมชน (AEC) ใน 2015 ในขณะที่บางคนอาจยังคง รักษาวิถีแบบดั้งเดิมของที่อยู่อาศัย แต่หลายคนต้องต้องเผชิญหน้ากับความต้องการภาษาอังกฤษโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเวทีการแข่งขันในระดับสากลของธุรกิจและการค้าโลก ทั้งตกงานและพนักงานต้องปรับปรุงตัวเองตาม การเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในด้านความสามารถภาษาศาสตร์กระนั้น มีน้อยวิจัย delving คนไทยวิธีการเรียนรู้ที่จะแปลจากไทยเป็นอังกฤษ นี้กระดาษจึงมีวัตถุประสงค์เพื่อรายงานความพยายามและเรียนรู้กระบวนการกลุ่มของพนักงานที่พยายามอัพเกรดของพวกเขาภาษาอังกฤษเพื่อรับมือกับการแก้ไขดังกล่าวอย่างมีนัยสำคัญ ดำเนินการกับ 18 ผู้ใหญ่ เชิงคุณภาพนี้ศึกษาวิจัยใช้แบบสอบถาม พูดคุยอย่างไม่เป็นทางการติดตามผล และการเปรียบเทียบคนสุดท้ายสอบในระดับกลางและระดับขั้นสูง ให้การฝึกอบรมที่เป็นเจ้าของรัฐบริษัทโทรคมนาคมในประเทศไทย ในขณะการศึกษา อายุเฉลี่ยของวิชาได้ 46.6 ปีผลการศึกษาวิจัยเปิดเผยว่า ปฏิบัติการแปลสามารถช่วยให้ผู้เรียนเหล่านี้จะพัฒนาในระดับที่สูงภาษาอังกฤษหลักสูตรการแปลหนึ่ง และ-a-ครึ่งปีหลังดัชนีคำซึ่งผู้เรียนผู้ใหญ่ การฝึกอบรมในบริษัท แปลไทย-อังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Supamit Chanseawrassamee
ทีโอทีสถาบันการศึกษา บริษัท ทีโอที จำกัด
ประเทศไทยบทคัดย่อ-กับใกล้เข้ามาเต็มรูปแบบของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน(AEC) ในปี 2015
ในขณะที่บางคนไทยอาจจะยังคงรักษาวิถีชีวิตของพวกเขาแต่คนอื่น ๆ หลายคนที่จะต้องเผชิญกับความต้องการของภาษาอังกฤษ ,
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเวทีการแข่งขันในระดับสากลของการค้าโลกและธุรกิจ
ทั้งการว่างงานและการจ้างงานต้องปรับตัวตามการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในแง่ของความสามารถทางภาษา.
อย่างไรก็ตามมีงานวิจัยที่หายากขุดคุ้ยว่าคนไทยเรียนรู้ที่จะแปลจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษ นี้กระดาษจึงมีจุดมุ่งหมายที่จะรายงานความพยายามและกระบวนการเรียนรู้ของกลุ่มพนักงานที่พยายามที่จะยกระดับของพวกเขาสามารถทางภาษาอังกฤษที่จะรับมือกับการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญดังกล่าว ดำเนินการกับ 18 ผู้เรียนผู้ใหญ่คุณภาพนี้การศึกษาวิจัยใช้แบบสอบถามติดตามพูดคุยอย่างไม่เป็นทางการและการเปรียบเทียบของผู้เข้าร่วมสุดท้ายของการสอบในระดับกลางและระดับสูง หลักสูตรการฝึกอบรมที่ได้รับการให้ที่รัฐเป็นเจ้าของบริษัท โทรคมนาคมในประเทศไทย ในช่วงเวลาของการศึกษาอายุวิชาเฉลี่ยคือ 46.6 ปี. ผลการวิจัยพบว่าการปฏิบัติแปลสามารถช่วยให้ผู้เรียนเหล่านี้ในการพัฒนาระดับที่สูงขึ้นของความสามารถภาษาอังกฤษหลังจากที่หนึ่งและครึ่งปีแน่นอนแปล. ดัชนี แปลข้อตกลงไทยภาษาอังกฤษเรียนผู้ใหญ่ฝึกอบรมในบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศุภมิตร chanseawrassamee
TOT Academy , บริษัททีโอที จำกัด ( มหาชน ) ประเทศไทย
นามธรรมใกล้เต็มรูปแบบของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ( AEC ) ในปี 2558 ขณะที่คนไทยบางกลุ่มอาจจะยังเก็บ
วิธีแบบดั้งเดิมของพวกเขาที่อาศัยอยู่ใน แต่คนอื่น ๆต้องเผชิญกับความต้องการภาษาอังกฤษ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเวทีแข่งขันในระดับสากลของการค้าโลก และ ธุรกิจ ทั้งผู้ว่างงานและ
ที่ใช้ต้องปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นในแง่ของความสามารถทางภาษา .
อย่างไรก็ตามมีการวิจัย delving เป็นวิธีการหายากคนไทยเรียนรู้ที่จะแปลจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษ งานวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อรายงาน
ความพยายาม และกระบวนการเรียนรู้ของกลุ่มพนักงานที่พยายามที่จะอัพเกรดความสามารถภาษาอังกฤษของตนเองเพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวอย่างมีนัยสำคัญ
.ดำเนินการกับ 18 ผู้ใหญ่นี้คุณภาพ
การศึกษาวิจัยใช้แบบสอบถาม , ติดตามทางการพูดและการเปรียบเทียบของผู้เข้าร่วมการสอบขั้นสุดท้าย
ที่ระดับกลาง และระดับสูง หลักสูตรฝึกอบรมให้ที่บริษัทโทรคมนาคมของรัฐ
ในประเทศไทย ในช่วงเวลาของการศึกษา กลุ่มตัวอย่างมีอายุเฉลี่ย 46.6 ปี .
ผลการวิจัยพบว่า การปฏิบัติแปลสามารถช่วยผู้เรียนเหล่านี้พัฒนาระดับสูง
ทางภาษาอังกฤษหลังเรียนวิชาแปล one-and-a-half-year .
แง่ดัชนีไทยแปลภาษาอังกฤษ , นักศึกษาผู้ใหญ่ , ฝึกอบรมภายใน .