The informal interactions during a

The informal interactions during a pitch meeting provide insight to aid in designing
just-in-time interventions: the best time to introduce a new concept is when students
realize that there is something they need to learn to accomplish their goals. For example,
after having some experience with the TinyWebDB component-an App Inventor block
that allows a program to communicate with a simple AppEngine data store-some of the
students wanted to create a Web site to showcase a high score list stored in the database,
and they wanted the entries to be sorted. I explained that the best way I knew how to do
this was to do some server-side scripting with Python using AppEngine, and when I asked
if this was something they wanted to learn about, the vote was a unanimously positive.
I prepared a tutorials session on Python scripting for AppEngine, and the students did a
great job with it. Perhaps most importantly, they were able to interpret the Python code
constructs (specifically methods, loops, iteration, and conditionals) in terms of the App
Inventor for Android components that they knew.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การโต้ตอบที่ไม่เป็นทางการในระหว่างการประชุมระดับให้เข้าใจเพื่อช่วยในการออกแบบการแทรกแซงเพียงในเวลา: เวลาที่ดีสุดเพื่อแนะนำแนวคิดใหม่คือเมื่อนักเรียนทราบว่ามีบางสิ่งบางอย่างที่พวกเขาต้องเรียนรู้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของพวกเขา ตัวอย่างหลังจากที่มีประสบการณ์กับบล็อก TinyWebDB คอมโพเนนต์ที่ผู้ประดิษฐ์ Appที่อนุญาตให้โปรแกรมสื่อสาร ด้วยการจัดเก็บข้อมูล AppEngine ง่าย-บางนักเรียนต้องการที่จะสร้างเว็บไซต์เพื่อแสดงคะแนนสูงรายการที่จัดเก็บในฐานข้อมูลและพวกเขาต้องการให้เรียงลำดับรายการ ผมอธิบายว่า วิธีที่ดีสุดที่ฉันรู้วิธีการทำคือต้องทำบางเซิร์ฟเวอร์-ไซด์สคริปต์ กับงูโดยใช้ AppEngine และ เมื่อถามถ้านี้เป็นสิ่งที่พวกเขาอยากเรียนรู้เกี่ยวกับ คะแนนเป็นบวกมีมติเป็นเอกฉันท์เตรียมสอนเซสชันบนงูสคริปต์สำหรับ AppEngine และนักเรียนได้มีงานที่ดีด้วย ทีสำคัญที่สุด พวกเขาสามารถแปลรหัสงูโครงสร้าง (โดยเฉพาะวิธีการ วนรอบ คำซ้ำ และ conditionals) ใน Appนักประดิษฐ์สำหรับคอมโพเนนต์ของ Android ที่พวกเขารู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปฏิสัมพันธ์ทางการในระหว่างการประชุมสนามให้ข้อมูลเชิงลึกที่จะช่วยในการออกแบบการแทรกแซงเพียงในเวลา: เวลาที่ดีที่สุดที่จะแนะนำแนวคิดใหม่คือเมื่อนักเรียนทราบว่ามีบางสิ่งบางอย่างที่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้ที่จะบรรลุเป้าหมายของพวกเขา ตัวอย่างเช่นหลังจากที่มีประสบการณ์กับ TinyWebDB ส่วนประกอบบล็อกประดิษฐ์ต่างบางอย่างที่ช่วยให้โปรแกรมที่จะสื่อสารกับข้อมูลAppEngine ง่ายเก็บบางส่วนของนักเรียนต้องการที่จะสร้างเว็บไซต์ที่จะแสดงรายชื่อคะแนนสูงที่เก็บไว้ในฐานข้อมูลและพวกเขาต้องการรายการที่จะแยก ฉันอธิบายว่าวิธีที่ดีที่สุดที่ฉันรู้วิธีการทำเช่นนี้คือการทำบางสคริปต์ฝั่งเซิร์ฟเวอร์กับงูหลามใช้ AppEngine และเมื่อผมถามว่านี่คือสิ่งที่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการลงคะแนนเสียงเป็นเอกฉันท์บวก. ฉันเตรียมบทเรียน เซสชั่นในการเขียนสคริปต์งูหลาม AppEngine และนักเรียนได้งานที่ดีกับมัน บางทีสิ่งสำคัญที่สุดพวกเขาก็สามารถที่จะตีความรหัสหลามสร้าง (วิธีการเฉพาะห่วงซ้ำและเงื่อนไข) ในแง่ของ App Inventor สำหรับอุปกรณ์ Android ที่พวกเขารู้ว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทางการปฏิสัมพันธ์ในระหว่างการประชุมที่สนามให้ข้อมูลเชิงลึกเพื่อช่วยในการออกแบบ
เพียงในเวลาหรือเวลาที่ดีที่สุดที่จะแนะนำแนวคิดใหม่ คือ เมื่อนักศึกษา
ตระหนักดีว่ามีบางอย่างที่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้ที่จะบรรลุเป้าหมายของพวกเขา ตัวอย่างเช่น
หลังจากที่มีประสบการณ์กับ tinywebdb ส่วนประกอบเป็นนักประดิษฐ์ app
บล็อกที่ช่วยให้โปรแกรมที่จะสื่อสารกับ appengine ง่ายเก็บข้อมูลบางอย่างของ
นักเรียนต้องการสร้างเว็บไซต์เพื่อแสดงรายชื่อคะแนนสูงที่เก็บไว้ในฐานข้อมูล
และพวกเขาต้องการรายการจะเรียงลําดับ ฉันอธิบายว่าวิธีที่ดีที่สุดที่ผมรู้วิธีทำ
นี้ทำสคริปต์ฝั่งเซิร์ฟเวอร์ด้วย Python โดยใช้ appengine และเมื่อฉันถาม
ถ้านี้เป็นสิ่งที่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับ การโหวตเป็นบวกได้มีมติเป็นเอกฉันท์
ผมเตรียมสอนเซสชั่นในหลามสคริปต์สำหรับ appengine และนักเรียนทำ
งานที่ดีกับมัน บางทีที่สำคัญที่สุด พวกเขาสามารถที่จะตีความรหัสหลาม
โครงสร้าง ( โดยวิธี , ลูป , ทำซ้ำ , และเงื่อนไข ) ในแง่ของ app
นักประดิษฐ์สำหรับอุปกรณ์ Android ที่เขารู้จัก