The author argues that the Greeks h

The author argues that the Greeks had a highly unusual and unusually
developed “sense of personal agency”. These sense of individualism coincided
with an equally developed curiosity. This, in turn, led them to cultivate learning
as an important social and leisure activity. This contrasts sharply with the
Chinese sense of “collective agency”, through which individuals nourished their
sense of self through social relations, contributing to group goals, and “carrying
out prescribed roles.” This emphasis on belonging and contributing diminished
confrontation, debate, and curiosity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เขียนระบุว่าชาวกรีกมีความผิดปกติอย่างมากและผิดปกติ
ที่พัฒนาแล้ว "ความรู้สึกของหน่วยงานส่วนบุคคล" ความรู้สึกของปัจเจกเหล่านี้ในเวลาใกล้เคียง
กับการอยากรู้อยากเห็นการพัฒนาอย่างเท่าเทียมกัน นี้ในการเปิดนำพวกเขาเพื่อปลูกฝังการเรียนรู้
เป็นสิ่งที่สำคัญทางสังคมและกิจกรรมเพื่อการพักผ่อน ซึ่งแตกต่างอย่างมากกับ
ความรู้สึกของจีน "หน่วยงานของส่วนรวม" ผ่านที่บุคคลหล่อเลี้ยงพวกเขา
รู้สึกของตัวเองผ่านความสัมพันธ์ทางสังคมที่เอื้อต่อกลุ่มเป้าหมายและ "การดำเนิน
บทบาทที่กำหนด. "นี้เน้นเป็นเจ้าของและมีส่วนร่วมในการลด
การเผชิญหน้าอภิปรายและ ความอยากรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เขียนแย้งว่า ชาวกรีกมีที่ผิดปกติอย่างมาก และผิดปกติ
พัฒนา " ความรู้สึกของหน่วยงาน " ส่วนบุคคล เหล่านี้ความรู้สึกที่สอดคล้องกับการพัฒนาของปัจเจก
อย่างอยากรู้อยากเห็น นี้ในการเปิดทำให้พวกเขาเพื่อปลูกฝังการเรียนรู้
เป็นกิจกรรมทางสังคมและสันทนาการที่สำคัญ นี้แตกต่างอย่างมากกับความรู้สึกของ " กลุ่มบริษัทจีน
" ผ่านที่บุคคลทั้งหลายของพวกเขา
ความรู้สึกของตนเองผ่านทางความสัมพันธ์ทางสังคม ให้เกิดกับกลุ่มเป้าหมาย และ " แบก
ออก กำหนดบทบาท นี้เน้นที่บริจาคลดลง
การเผชิญหน้า อภิปราย และอยากรู้อยากเห็น