As the discussion so far suggests,

As the discussion so far suggests, one of the fundamental differences between these two positions is what each assumes about what kind of knowledge or skills we dealing with when we are talking about writing, and what is involved in acquiring such knowledge.While both take the view that literacy is a political, cultural, and social issue, they differ on the point of entry of the individual into the process. Thus genre theorists emphasize the wider social traditions of which the individual becomes a part, while those who would challenge dominant literacies emphasize processes of negotiation between individuals in the construction of knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นการอภิปรายจนแนะนำ ความแตกต่างพื้นฐานระหว่างสองตำแหน่งเหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่งเป็นสิ่งที่แต่ละสันนิษฐานเกี่ยวกับชนิดของความรู้หรือทักษะที่เราจัดการกับเมื่อเราพูดถึงการเขียน และสิ่งที่เกี่ยวข้องในการรับความรู้ ในขณะที่ทั้งสองใช้ดูว่ารู้ปัญหา และการเมือง วัฒนธรรม สังคม พวกเขาแตกต่างจุดของรายการของแต่ละบุคคลในกระบวนการ ดังนั้น ทฤษฎีประเภทเน้นประเพณีสังคมกว้างขึ้นซึ่งบุคคลกลายเป็น ส่วนหนึ่ง ในขณะที่ผู้ที่ท้าทาย literacies โดดเด่นเน้นการเจรจาต่อรองระหว่างบุคคลในการก่อสร้างความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขณะที่การอภิปรายเพื่อให้ห่างไกลให้เห็นซึ่งเป็นหนึ่งในความแตกต่างพื้นฐานระหว่างทั้งสองตำแหน่งคือสิ่งที่แต่ละสันนิษฐานเกี่ยวกับสิ่งที่ชนิดของความรู้หรือทักษะที่เราจัดการกับเมื่อเรามีการพูดคุยเกี่ยวกับการเขียนและสิ่งที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการแสวงหา knowledge.While ดังกล่าวทั้งสองใช้เวลา ดูความรู้ที่เป็นปัญหาการเมืองวัฒนธรรมและสังคมที่แตกต่างกันในประเด็นของการเข้ามาของบุคคลที่เข้าสู่กระบวนการ ดังนั้นทฤษฎีประเภทเน้นความกว้างประเพณีทางสังคมของบุคคลซึ่งกลายเป็นส่วนหนึ่งในขณะที่ผู้ที่จะท้าทาย Literacies ที่โดดเด่นเน้นกระบวนการของการเจรจาต่อรองระหว่างบุคคลในการก่อสร้างของความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขณะที่การอภิปรายจนพบหนึ่งของความแตกต่างพื้นฐานระหว่างสองตำแหน่งคือสิ่งที่แต่ละสันนิษฐานเกี่ยวกับชนิดของความรู้ หรือ ทักษะ เราจัดการกับเมื่อเรากำลังพูดถึงการเขียน และสิ่งที่เกี่ยวข้องในการรับความรู้ดังกล่าว ในขณะที่ทั้งสองจะมองว่าความรู้คือ การเมือง วัฒนธรรม และประเด็นทางสังคม พวกเขา แตกต่างกับทางเข้าของแต่ละบุคคลในกระบวนการ ดังนั้นประเภททฤษฎีเน้นประเพณีของสังคมในวงกว้างซึ่งแต่ละคนกลายเป็นส่วนหนึ่ง ในขณะที่คนที่จะท้าทายเด่น literacies เน้นกระบวนการของการเจรจาต่อรองระหว่างบุคคลในการสร้างความรู้