– Who?: it represents the user that

– Who?: it represents the user that consumes the
object, as well as all the information about it, such
as gender, age, interests, etc.
Figure 1. Model of multimedia objects consuming
This model allow us to generate different focus of analysis.
We demonstrate below four focuses used in our research
and examples of questions that can be answered by studying
it.
• Focus 1: by isolating the object (without any kind of
consume), it is possible to do analyses using just its
metadata (title, description, tags, etc.) and specifications
(duration time, dimension, etc.).
– Example: which objects have the same gender?
What are the most popular tags for some media
group? Which objects are more similar considering
their metadata and dimensions?
• Focus 2: it isolates the object being consumed. This
analysis makes possible to evaluate how, when and
where the object is being accessed by.
– Example: During which time some object has more
access? How can we geographically distribute the
consume for some group of medias?
• Focus 3: it isolates the object being consumed by a
user, which result in the evaluation of the different user
profiles that access some objects.
– Example: Given an object, what is the age group
of people that access it? An object attracts user
with which interests?
• Focus 4: at long last, we can combine all the previous
analyzes to evaluate the entire process that some object
is consumed by an user.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

– ใคร?: แสดงผู้ใช้ที่ใช้การวัตถุ รวมทั้งข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับมัน เช่นเพศ อายุ ความสนใจ เป็นต้นรูปที่ 1 รูปแบบของการบริโภควัตถุมัลติมีเดียรุ่นนี้ช่วยให้เราสามารถสร้างโฟกัสแตกต่างกันวิเคราะห์เราแสดงด้านล่างสี่เน้นใช้ในการวิจัยของเราและตัวอย่างของคำถามที่สามารถตอบได้ โดยการศึกษามัน•โฟกัส 1: โดยแยกวัตถุ (ไม่ มีชนิดของใช้), จำเป็นต้องทำการวิเคราะห์โดยใช้เพียงการข้อมูลจำเพาะและข้อมูลเมตา (ชื่อเรื่อง คำอธิบาย แท็ก ฯลฯ)(ระยะเวลาของเวลา ขนาด ฯลฯ)-ตัวอย่าง: วัตถุที่มีเพศเดียวกันหรือไม่แท็กที่นิยมสุดสำหรับสื่อบางสื่ออะไรบ้างกลุ่ม วัตถุที่ได้รับการพิจารณาคล้ายกันมากข้อมูลเมตาและขนาดของพวกเขา•โฟกัส 2: มันแยกวัตถุที่ถูกใช้งาน นี้การวิเคราะห์ทำให้สามารถประเมินอย่างไร เมื่อ และที่วัตถุมีการเข้าถึงโดย-ตัวอย่าง: ในช่วงเวลาบางวัตถุมีมากขึ้นเข้าถึงได้ วิธีสามารถเราภูมิศาสตร์กระจายการใช้สำหรับกลุ่มของสื่อบาง•โฟกัส 3: มันแยกวัตถุที่ถูกใช้โดยการผู้ใช้ ซึ่งผลการประเมินของผู้อื่นโพรไฟล์ที่เข้าถึงวัตถุบางอย่าง-ตัวอย่าง: รับวัตถุ คือสิ่งที่กลุ่มอายุคนที่เข้าถึงได้หรือไม่ วัตถุดึงดูดผู้ใช้มีความสนใจที่•โฟกัส 4: ยาวล่าสุด เราสามารถรวมทั้งก่อนหน้านี้วิเคราะห์การประเมินกระบวนการทั้งหมดที่บางวัตถุถูกใช้ โดยผู้ใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

- ใคร ?:
มันหมายถึงผู้ใช้ที่กินวัตถุเช่นเดียวกับข้อมูลทั้งหมดที่เกี่ยวกับเรื่องดังกล่าวเป็นเพศอายุความสนใจและอื่น
ๆ
รูปที่ 1
รูปแบบการบริโภควัตถุมัลติมีเดียรุ่นนี้ช่วยให้เรามุ่งเน้นในการสร้างที่แตกต่างกันของการวิเคราะห์. เราแสดงให้เห็นถึงด้านล่างสี่เน้นใช้ในการวิจัยของเราและตัวอย่างของคำถามที่สามารถตอบได้โดยการศึกษามัน. •เน้นที่ 1: โดยการแยกวัตถุ (โดยไม่ชนิดใดกิน) ก็เป็นไปได้ที่จะทำวิเคราะห์โดยใช้เพียงของเมตาดาต้า (ชื่อเรื่อง คำอธิบายแท็ก ฯลฯ ) และข้อมูล (ระยะเวลามิติ ฯลฯ ). - ตัวอย่าง: วัตถุที่มีเพศเดียวกันได้หรือไม่อะไรคือแท็กที่นิยมมากที่สุดสำหรับบางสื่อกลุ่ม? ซึ่งวัตถุที่มีความคล้ายคลึงกันมากขึ้นพิจารณาmetadata และขนาดของพวกเขา•มุ่งเน้นไปที่2: มันแยกวัตถุที่มีการใช้ นี้การวิเคราะห์ทำให้เป็นไปได้ที่จะประเมินว่าเมื่อใดและที่วัตถุจะถูกเข้าถึงได้โดย. - ตัวอย่าง: ในช่วงเวลาที่วัตถุบางอย่างที่มีการเข้าถึง? วิธีการที่เราภูมิศาสตร์สามารถแจกจ่ายบริโภคสำหรับกลุ่มของสื่อบาง•มุ่งเน้นไปที่3: มันแยกวัตถุที่ถูกใช้โดยผู้ใช้ซึ่งมีผลในการประเมินผลของผู้ใช้ที่แตกต่างกันรูปแบบที่เข้าถึงวัตถุบางอย่าง. - ตัวอย่าง: ให้วัตถุสิ่งที่ คือกลุ่มอายุของผู้คนที่เข้าถึงมันได้หรือไม่ วัตถุที่ดึงดูดผู้ที่มีความสนใจ? •มุ่งเน้นที่ 4: ที่นานเราจะได้รวมทั้งหมดก่อนการวิเคราะห์เพื่อประเมินกระบวนการทั้งหมดว่าวัตถุบางอย่างใช้งานโดยผู้ใช้