การศึกษาค้นคว้าเรื่องสาเหตุของการไม

การศึกษาค้นคว้าเรื่องสาเหตุของการไม่เข้าเรียนของนักเรียน มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาปัจจัย
ที่ทำให้เด็กไม่เข้าเรียน 2) ทราบถึงวิธีแก้ไขปัญหาด้านพฤติกรรมของนักเรียนที่ไม่ชอบเข้าเรียน โดย
ศึกษาจาก หนังสือมุมมองสังคมไทยแบบบูรณาการ พิมพ์ครั้งที่1 พ.ศ.2549 และหนังสือเด็กไทยในมิติ
วัฒนธรรม พิมพ์ครั้งที่3 พ.ศ.2549กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้คือ นักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่1-6 โรงเรียนสะตีสิริเกด อำเภอเมือง จังหวัดสีสะเกด สังกัดสำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 28 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 100 คนได้มาโดยวิธีการ
สุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้คือ แบบสำรวจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
คือร้อยละและค่าเฉลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาปัจจัยการศึกษาค้นคว้าเรื่องสาเหตุของการไม่เข้าเรียนของนักเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)โดยทราบถึงวิธีแก้ไขปัญหาด้านพฤติกรรมของนักเรียนที่ไม่ชอบเข้าเรียนที่ทำให้เด็กไม่เข้าเรียน 2)ศึกษาจากหนังสือมุมมองสังคมไทยแบบบูรณาการ พิมพ์ครั้งที่1 พ.ศ.2549 และหนังสือเด็กไทยในมิติวัฒนธรรม พิมพ์ครั้งที่3 พ.ศ.2549กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นสังกัดสำนักงานเขตจังหวัดสีสะเกดอำเภอเมืองโรงเรียนสะตีสิริเกด มัธยมศึกษาปีที่1-6คนได้มาโดยวิธีการพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 28 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 100สุ่มแบบเจาะจงเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้คือแบบสำรวจสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือร้อยละและค่าเฉลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีวัตถุประสงค์เพื่อ
2) โดย
ศึกษาจากหนังสือมุมมองสังคมไทยแบบบูรณาการพิมพ์ครั้งที่ 1 พ.ศ. 2549 และหนังสือเด็กไทยในมิติ
วัฒนธรรมพิมพ์ครั้งที่ 3 นักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนสะตีสิริเกดอำเภอเมืองจังหวัดสีสะเกด
28 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 100 คนได้มาโดยวิธีการ
สุ่มแบบเจาะจง แบบสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาค้นคว้าเรื่องสาเหตุของการไม่เข้าเรียนของนักเรียนมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1 ) ศึกษาปัจจัย
ที่ทำให้เด็กไม่เข้าเรียนทราบถึงวิธีแก้ไขปัญหาด้านพฤติกรรมของนักเรียนที่ไม่ชอบเข้าเรียนโดย
2 )ศึกษาจากหนังสือมุมมองสังคมไทยแบบบูรณาการพิมพ์ครั้งที่ 1 พ . ศ 2549 และหนังสือเด็กไทยในมิติ
วัฒนธรรมพิมพ์ครั้งที่ 3 พ . ศ 2549 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้คือนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนสะตีสิริเกดอำเภอเมืองจังหวัดสีสะเกดสังกัดสำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 28 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 100 คนได้มาโดยวิธีการ
สุ่มแบบเจาะจงเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้คือแบบสำรวจสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
คือร้อยละและค่าเฉลี่ย