The table above shows the result of the student for how many students  การแปล - The table above shows the result of the student for how many students  ไทย วิธีการพูด

The table above shows the result of

The table above shows the result of the student for how many students feel stress bring negative effect to him/her. From the above data, we can conclude that most student choose the first effect which is become tired during day. This effect contributes half of the percentages, 50% which is the highest percentage of what students feel when they are stressed. 7 students cannot sleep well at night when they are stressed while the other 6 students do not feeling well when they are stress. We can see that stress cam make the respondent fee tired during the day as it is the majority effect among thus three.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ตารางข้างต้นแสดงผลลัพธ์ของนักเรียนนักศึกษาจำนวนรู้สึกความเครียดที่นำมาลบผลการเรียน จากข้อมูลข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่า นักเรียนส่วนใหญ่เลือกผลแรกซึ่งจะกลายเป็นเหนื่อยในระหว่างวัน ผลนี้สนับสนุนครึ่งหนึ่งเปอร์เซ็นต์ 50% ซึ่งเป็นเปอร์เซ็นต์สูงสุดของสิ่งที่นักเรียนรู้สึกว่าเมื่อพวกเขากำลังเครียด นักเรียน 7 นอนไม่หลับดีในเวลากลางคืนเมื่อพวกเขากำลังเครียดในขณะที่ 6 คนทำรู้สึกไม่ดีเมื่อมีความเครียด เราสามารถดูกล้องความเครียดที่ทำให้ค่า respondent เหนื่อยล้าระหว่างวันมันเป็นผลกระทบส่วนใหญ่หนึ่งในสามจึง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ตารางข้างต้นแสดงให้เห็นถึงผลของนักเรียนกี่นักเรียนรู้สึกความเครียดนำผลกระทบเชิงลบที่จะให้เขา / เธอ จากข้อมูลดังกล่าวข้างต้นเราสามารถสรุปได้ว่านักเรียนส่วนใหญ่เลือกที่ผลครั้งแรกซึ่งจะกลายเป็นเหนื่อยในระหว่างวัน ผลกระทบนี้จะมีส่วนช่วยในครึ่งหนึ่งของอัตราร้อยละ 50% ซึ่งเป็นเปอร์เซ็นต์สูงสุดของสิ่งที่นักเรียนรู้สึกว่าเมื่อพวกเขากำลังเครียด 7 นักเรียนไม่สามารถนอนหลับได้ดีในเวลากลางคืนเมื่อพวกเขาจะเน้นในขณะที่อีก 6 นักเรียนไม่รู้สึกดีเมื่อพวกเขามีความเครียด เราจะเห็นว่าความเครียดลูกเบี้ยวให้ค่าตอบเหนื่อยในระหว่างวันที่มันเป็นผลส่วนใหญ่ในหมู่จึงสาม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ตารางข้างต้นแสดงให้เห็นถึงผลของนักเรียน นักเรียนเท่าไรรู้สึกเครียดนำผลกระทบทางลบต่อเขา / เธอ จากข้อมูลข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่า นักเรียนส่วนใหญ่เลือก Effect ก่อนซึ่งจะกลายเป็นเหนื่อยในระหว่างวัน ผลกระทบนี้จะมีส่วนช่วยครึ่งหนึ่งของร้อยละ 50 % ซึ่งมีเปอร์เซ็นต์สูงสุดของสิ่งที่นักเรียนรู้สึกเมื่อพวกเขากำลังเครียด 7 นักเรียนไม่สามารถนอนหลับได้ดีในเวลากลางคืนเมื่อพวกเขากำลังเครียด ส่วนอีก 6 คนไม่รู้สึกดีเมื่อมีความเครียด เราจะเห็นได้ว่า ความเครียดทำให้ค่าแคมเลยเหนื่อยในระหว่างวันเป็นส่วนใหญ่ ดังนั้นผลใน 3
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: