It has been suggested that there ar

It has been suggested that there are significant challenges to cooperative education partnerships through a lack of a shared understanding of the meaning and purpose along with different stakeholder expectations and motivations for participating in cooperative education (Beggs, Ross, & Knapp, 2006; Martin & Leberman, 2005; Patrick et al., 2008). The purpose of this study was to understand the perceptions of the cooperative education stakeholders (students, industry supervisors and academic supervisors) in the context of the Bachelor of Sport and Recreation (BSR) at Auckland University of Technology (AUT), New Zealand in order to address the following research questions:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันได้รับการแนะนำว่า มีความท้าทายที่สำคัญให้ความร่วมมือสหกิจศึกษาโดยขาดความเข้าใจร่วมกันของความหมายและวัตถุประสงค์พร้อมทั้งแตกต่างและแรงจูงใจสำหรับการเข้าร่วมสหกิจศึกษา (Beggs รอสส์ และเกือบ จะ 2006 Martin & Leberman, 2005 แพทริก et al. 2008) วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ เข้าใจรับรู้ส่วนได้เสียของสหกิจศึกษา (นักศึกษา อุตสาหกรรมหัวหน้างาน และหัวหน้างานวิชาการ) ในบริบทของตรีกีฬาและสันทนาการ (BSR) ที่โอ๊คแลนด์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (AUT), นิวซีแลนด์เพื่อตอบคำถามวิจัยต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันได้รับการชี้ให้เห็นว่ามีความท้าทายที่สำคัญในการสร้างความร่วมมือสหกิจศึกษาผ่านการขาดความเข้าใจร่วมกันของความหมายและวัตถุประสงค์พร้อมกับความคาดหวังของผู้มีส่วนได้เสียที่แตกต่างกันและแรงจูงใจในการเข้าร่วมสหกิจศึกษา (Beggs รอสส์และแนป 2006 มาร์ตินและ Leberman 2005. แพทริค et al, 2008) วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้เพื่อทำความเข้าใจการรับรู้ของผู้มีส่วนได้เสียสหกิจศึกษา (นักเรียนผู้บังคับบัญชาอุตสาหกรรมและหัวหน้างานวิชาการ) ในบริบทของปริญญาตรีสาขากีฬาและนันทนาการ (BSR) ที่มหาวิทยาลัยโอ๊คแลนด์ของเทคโนโลยี (AUT) ที่ประเทศนิวซีแลนด์ในการสั่งซื้อ ที่จะตอบคำถามการวิจัยต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จะได้รับการชี้ให้เห็นว่ามีความท้าทายความร่วมมือสหกิจศึกษา โดยขาดความเข้าใจร่วมกันของความหมายและจุดประสงค์พร้อมกับความคาดหวังของผู้มีส่วนได้เสียที่แตกต่างกันและแรงจูงใจในการเข้าร่วมโครงการสหกิจศึกษา ( เบ็กส์ รอส และ แนปป์ , 2006 ; มาร์ติน & leberman , 2005 ; แพทริค et al . , 2008 ) การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจการรับรู้ของผู้เกี่ยวข้องสหกิจศึกษา ( นักศึกษา อุตสาหกรรม และหัวหน้างานวิชาการ หัวหน้างาน ) ในบริบทของหลักสูตร กีฬา และนันทนาการ ( BSR ) ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโอ๊คแลนด์ ( AUS ) , นิวซีแลนด์เพื่อที่อยู่ตามคำถามการวิจัย :