Lessons in control group were taugh

Lessons in control group were taught by question-answer techniques and teacher and class book
centered lesson plans which were prepared according to classical learning model. In control group,
teacher centered classical learning model, in which the teacher is active and the student is passive in
class experience and in educational activities in that those experiences are given, was performed. The
experimental group was applied developed activity sheets for 6 weeks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทเรียนในกลุ่มควบคุมถูกสอน ด้วยเทคนิคคำถามคำตอบและครูและชั้นหนังสือแผนการสอนอยู่กึ่งกลางซึ่งได้เตรียมไว้ตามรูปเรียนคลาสสิก ในกลุ่มควบคุมอาจารย์แปลกรุ่นเรียนคลาสสิก ที่ครูอยู่ และนักเรียนเป็นแฝงในประสบการณ์เรียน และในกิจกรรมที่จะได้รับประสบการณ์เหล่านั้น ทำ ที่กลุ่มทดลองถูกแผ่นใช้พัฒนากิจกรรมใน 6 สัปดาห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียนในกลุ่มควบคุมได้รับการสอนโดยใช้เทคนิคคำถามคำตอบและครูผู้สอนและหนังสือชั้น
ศูนย์กลางแผนการสอนที่ได้รับการจัดทำขึ้นตามรูปแบบการเรียนรู้แบบคลาสสิก ในกลุ่มควบคุม
ครูเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้รูปแบบคลาสสิกในการที่ครูมีการใช้งานและนักเรียนเป็นเรื่อย ๆ ใน
ชั้นเรียนและประสบการณ์ในการจัดกิจกรรมการศึกษาในว่าประสบการณ์เหล่านั้นจะได้รับการดำเนินการ
กลุ่มทดลองที่ใช้แผ่นกิจกรรมที่พัฒนาแล้วเป็นเวลา 6 สัปดาห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่มควบคุมได้รับการสอนโดยบทเรียน ถาม - ตอบปัญหาเทคนิคและอาจารย์
หนังสือชั้นกึ่งกลาง แผนการที่เตรียมไว้ตามรูปแบบการเรียนรู้แบบคลาสสิก กลุ่มควบคุม
ครูเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้แบบคลาสสิก ที่ครูใช้งานและนักเรียนอยู่เรื่อยๆในชั้นเรียนและกิจกรรมทางการศึกษา
ประสบการณ์ในประสบการณ์เหล่านั้นจะได้รับการ .
ทดลองประยุกต์พัฒนาใบกิจกรรม เป็นเวลา 6 สัปดาห์