The foundation of growth, developme

The foundation of growth, development, and learning in a child starts with sensory and motor interaction with the world. The brain is built from the bottom up and this starts with movement and sensory exploration. Sensory stimulation and feedback drive the brain, but the motor system drives sensory stimulation—you can’t have one without the other. This is at the core of everything we do at Brain Balance Achievement Centers. Improving motor skills, sensory detection, and processing has to come before any higher learning, either behaviorally or academically, can take place.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รากฐานของการเจริญเติบโต พัฒนา และเรียนรู้ในเด็กที่เริ่มต้น ด้วยทางประสาทสัมผัส และการเคลื่อนที่โต้ตอบกับโลก สมองถูกสร้างขึ้นจากด้านล่างขึ้น และเริ่มต้น ด้วยการเคลื่อนไหวและสำรวจทางประสาทสัมผัส กระตุ้นการรับความรู้สึกและความคิดเห็นไดรฟ์สมอง แต่ระบบมอเตอร์ไดรฟ์กระตุ้นทางประสาทสัมผัส — คุณไม่มีไม่ มีอีก นี่คือของทุกสิ่งที่เราทำในสมองสมดุลความสำเร็จศูนย์ พัฒนาทักษะมอเตอร์ ตรวจจับรับความรู้สึก และการประมวลผลที่มีมาก่อนการเรียนรู้ระดับสูง หรือ behaviorally หรือ เดิม สามารถทำได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รากฐานของการเจริญเติบโตพัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กจะเริ่มต้นด้วยการมีปฏิสัมพันธ์ทางประสาทสัมผัสและมอเตอร์กับโลก สมองถูกสร้างขึ้นจากด้านล่างขึ้นและเริ่มมีการเคลื่อนไหวและการสำรวจทางประสาทสัมผัส การกระตุ้นประสาทสัมผัสและข้อเสนอแนะขับสมอง แต่ระบบมอเตอร์ไดรฟ์การกระตุ้นประสาทสัมผัสที่คุณไม่สามารถมีหนึ่งโดยไม่ต้องอื่น นี่คือที่หลักของทุกอย่างที่เราทำที่สมองคงเหลือศูนย์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การปรับปรุงทักษะยนต์, การตรวจสอบทางประสาทสัมผัสและการประมวลผลที่มีมาก่อนที่จะเรียนรู้ใด ๆ ที่สูงขึ้นอย่างใดอย่างหนึ่งหรือพฤติกรรมวิชาการสามารถใช้สถานที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รากฐานของการเจริญเติบโต พัฒนาการและการเรียนรู้ในเด็กจะเริ่มด้วยประสาทสัมผัสและมอเตอร์ปฏิสัมพันธ์กับโลก สมองที่ถูกสร้างขึ้นจากด้านล่างขึ้นและเริ่มมีการเคลื่อนไหวและการสำรวจทางประสาทสัมผัส การกระตุ้นประสาทรับความรู้สึกและความคิดเห็นของไดรฟ์ที่สมอง แต่ระบบมอเตอร์ขับกระตุ้นการรับความรู้สึกที่คุณไม่สามารถมีหนึ่งโดยไม่ต้องอื่น ๆนี้เป็นศูนย์กลางของทุกสิ่งที่เราทำที่ศูนย์ความสมดุลของสมอง การปรับปรุงทักษะยนต์และการตรวจสอบและประมวลผล จะต้องมาก่อน มีการเรียนรู้ที่สูงขึ้น ทั้งจากพฤติกรรมหรือทางวิชาการสามารถใช้สถานที่