1. IntroductionToday, the most conc

1. Introduction
Today, the most concern of organizations is the ethical element of human behavior that relates to the ‘rightness’
or ‘wrongness’ of what people do as well as how their deeds affect other people. As defined by Garret (1996), when
a behavior involves whether it is right or wrong, then it is considered to be an ethical issue. Ethics is the science of
judging particularly human ends and the relationship of means to those ends. Ethical and unethical acts have
influences on individuals, firms, the business community and society as a whole. However, in societies where
different religions and cultures exist, just to achieve in getting people to agree on the proper ethical response to a
specific situation is hard. This is especially true in countries with a clear distinction between secular governments
and religious bodies, it is said that teaching moral and ethical values in schools will involve the state in supporting a
particular form of religion. As a result, in many places, school administrators and teachers intentionally avoid the
discussions of ethical issues in class (Starret, 1994).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. บทนำวันนี้ ปัญหาส่วนใหญ่ขององค์กรเป็นองค์ประกอบของพฤติกรรมมนุษย์ที่เกี่ยวข้องกับ 'rightness' จริยธรรมหรือ 'wrongness' คนใดทำเช่นเดียวกับวิธีการกระทำของพวกเขาส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ตามที่กำหนด โดย Garret (1996), เมื่อลักษณะการทำงานเกี่ยวข้องไม่ว่าจะถูก หรือ ผิด แล้วก็ถือว่าเป็นปัญหาจริยธรรม จริยธรรมเป็นศาสตร์ตัดสินสิ้นสุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งมนุษย์และความสัมพันธ์ของวิธีการเหล่านั้นสิ้นสุดลง จริยธรรม และศีลธรรมกระทำได้มีอิทธิพลต่อบุคคล บริษัท ธุรกิจชุมชน และสังคม อย่างไรก็ตาม ในสังคมที่วัฒนธรรมและศาสนาที่แตกต่างกันอยู่ เพียงเพื่อให้คนยอมรับการตอบสนองด้านจริยธรรมเหมาะสมกับการเป็นสถานการณ์ได้ยาก นี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศที่มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างรัฐบาลทางโลกศาสนา และกล่าวกันว่า สอนค่าคุณธรรม และจริยธรรมในโรงเรียนจะเกี่ยวข้องกับรัฐในการสนับสนุนการแบบฟอร์มเฉพาะของศาสนา ดัง หลายแห่ง ผู้ดูแลโรงเรียนและครูโดยเจตนาหลีกเลี่ยงการสนทนาปัญหาจริยธรรมในชั้นเรียน (Starret, 1994)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1.
บทนำวันนี้กังวลมากที่สุดขององค์กรเป็นองค์ประกอบทางจริยธรรมของพฤติกรรมของมนุษย์ที่เกี่ยวข้องกับ'ถูกต้อง'
หรือ 'wrongness ของสิ่งที่คนทำเช่นเดียวกับวิธีของพวกเขาส่งผลกระทบต่อการกระทำของคนอื่น โดยกำหนดให้เป็นหลังคา (1996)
เมื่อพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับการไม่ว่าจะถูกหรือผิดแล้วมันจะถือเป็นปัญหาทางจริยธรรม
จริยธรรมเป็นวิทยาศาสตร์ของการตัดสินจะสิ้นสุดลงโดยเฉพาะอย่างยิ่งของมนุษย์และความสัมพันธ์ของวิธีการที่จะสิ้นสุดลงนั้น การกระทำที่ผิดจรรยาบรรณจริยธรรมและมีอิทธิพลกับบุคคล บริษัท ธุรกิจชุมชนและสังคมโดยรวม แต่ในสังคมที่ศาสนาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันอยู่เพียงเพื่อให้ประสบความสำเร็จในการรับคนที่จะเห็นด้วยกับการตอบสนองทางจริยธรรมที่เหมาะสมให้กับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงเป็นเรื่องยาก นี่คือความจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศที่มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างรัฐบาลโลกและหน่วยงานทางศาสนามันก็บอกว่าการเรียนการสอนค่านิยมทางศีลธรรมและจริยธรรมในโรงเรียนจะเกี่ยวข้องกับรัฐในการสนับสนุนรูปแบบเฉพาะของศาสนา เป็นผลให้ในหลายสถานที่ผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนจงใจหลีกเลี่ยงการอภิปรายประเด็นด้านจริยธรรมในชั้นเรียน (Starret, 1994)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . บทนำ
วันนี้ความกังวลมากที่สุดขององค์กร คือ จริยธรรม องค์ประกอบของพฤติกรรมมนุษย์ที่เกี่ยวข้องกับ ' ' ความถูกต้อง '
' ความผิดพลาด ' หรือสิ่งที่ผู้คนทำรวมทั้งวิธีการกระทำของพวกเขาส่งผลกระทบต่อคนอื่น ๆ ตามที่กำหนดโดยห้องใต้หลังคา ( 1996 ) เมื่อ
เป็นพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับไม่ว่าจะผิดหรือถูก ก็ถือว่าเป็นปัญหาจริยธรรม จริยธรรม เป็นวิทยาศาสตร์
ตัดสินโดยเฉพาะอย่างยิ่ง สิ้นสุดของมนุษย์และความสัมพันธ์ของวิธีการที่จะสิ้นสุดพวกนั้น การกระทำที่ผิดศีลธรรม จริยธรรม และมี
มีอิทธิพลต่อบุคคล บริษัท ธุรกิจ ชุมชน และสังคมโดยรวม อย่างไรก็ตาม ในสังคมที่
ศาสนาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันมีอยู่ เพื่อบรรลุผลในการรับคนที่จะเห็นด้วยกับที่เหมาะสมด้านจริยธรรมการตอบสนองต่อ
สถานการณ์ยากนี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศที่มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างรัฐบาลและองค์กรทางศาสนา
ทางโลก พูดได้ว่า การสอนคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม ในโรงเรียนจะเกี่ยวข้องกับรัฐในการสนับสนุน
รูปแบบเฉพาะของศาสนา ผล ในที่ต่าง ๆ ของผู้บริหารโรงเรียน และครู จงใจหลีกเลี่ยงการอภิปรายประเด็นทางจริยธรรมในชั้นเรียน
( สตาร์ริต , 1994 )