Grade 8 Mathematics The Grade 8 Mat

Grade 8 Mathematics
The Grade 8 Mathematics program focuses on introducing the students to the concepts of numbers, algebra, geometry, statistics and probability. It enables the students to learn algebraic skills, spatial reasoning and problem solving skills. It also emphasizes the use of mathematics in real life. The course highlights the importance of mathematical investigations in problem solving. The major topics covered in this class are: transformations & fractals, real numbers, exponents and radicals, triangles, histograms, quartiles, standard deviation, combination, probability, factoring, equations in one and two variable, graph of lines and inequalities, area and volume of solids. To evaluate the students’ performance in math class we use a variety of assessment strategies such as exams, projects, performance tasks, group work and formative assessments.
Grade 9 Mathematics
In Grade 9 class, we focus on the development of logical thinking, algebraic and problem-solving skills which enable the students to acquire the basic skills needed to succeed in future math classes. We involve the students in solving problems related to their daily life which helps them to improve their critical thinking skills and make connections. The major topics covered in this course are: logic, sets, relations and functions, and number systems (exponents, radicals, modular arithmetic, binary operations, equations and inequalities). In this class students use graphing calculators which enables them to acquire new ideas, adapt to change, to perceive patterns, and solve problems. Graphing calculators are used extensively to enhance the understanding of realistic applications through mathematical modeling and to help them in the investigation and study of functions. In this class students are evaluated using a variety of assessment methods such as exams, quizzes, and performance tasks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 คณิตศาสตร์
โปรแกรมคณิตศาสตร์เกรด 8 มุ่งเน้นไปที่การแนะนำนักเรียนให้แนวคิดของตัวเลขพีชคณิตเรขาคณิตสถิติและความน่าจะเป็น จะช่วยให้นักเรียนที่จะเรียนรู้ทักษะเกี่ยวกับพีชคณิตเหตุผลเชิงพื้นที่และทักษะการแก้ปัญหา ก็ยังเน้นการใช้คณิตศาสตร์ในชีวิตจริงแน่นอนไฮไลท์สำคัญของการสืบสวนทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหา หัวข้อที่สำคัญที่กล่าวถึงในชั้นนี้คือการเปลี่ยนแปลง& fractals, ตัวเลขจริงเลขยกกำลังและอนุมูลสามเหลี่ยม histograms, ควอไทล์ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการรวมกันน่าจะเป็นแฟสมการที่หนึ่งและสองตัวแปรกราฟของเส้นและความไม่เท่าเทียมกันในพื้นที่และ ปริมาณของของแข็งการประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่เราใช้ความหลากหลายของกลยุทธ์การประเมินเช่นการสอบโครงการงานประสิทธิภาพการทำงานเป็นกลุ่มและการประเมินผลการก่อสร้าง
เกรด 9
คณิตศาสตร์ในระดับชั้น 9 เรามุ่งเน้นไปที่การพัฒนาของการคิดเชิงตรรกะ, เกี่ยวกับพีชคณิตและทักษะการแก้ปัญหาที่ช่วยให้นักเรียนที่จะได้รับทักษะพื้นฐานที่จำเป็นในการประสบความสำเร็จในการเรียนคณิตศาสตร์ในอนาคตเรามีส่วนร่วมของนักเรียนในการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของพวกเขาซึ่งจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของพวกเขาและทำให้การเชื่อมต่อ หัวข้อที่สำคัญที่กล่าวถึงในหลักสูตรนี้คือตรรกะชุด, ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่นและระบบจำนวน (เลขยกกำลังอนุมูลคณิตศาสตร์แบบการดำเนินงานไบนารีสมการและความไม่เท่าเทียมกัน)ในชั้นนี้นักเรียนใช้เครื่องคิดเลขกราฟซึ่งช่วยให้พวกเขาที่จะได้รับความคิดใหม่ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงการรับรู้รูปแบบและการแก้ปัญหา เครื่องคิดเลขกราฟจะมีการใช้อย่างกว้างขวางในการเสริมสร้างความเข้าใจในการใช้งานจริงผ่านการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และการที่จะช่วยให้พวกเขาในการสืบสวนและการศึกษาของฟังก์ชั่นในชั้นนี้นักเรียนจะได้รับการประเมินโดยใช้ความหลากหลายของวิธีการประเมินเช่นการสอบแบบทดสอบและงานที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
โปรแกรมคณิตศาสตร์ 8 เกรดเน้นการแนะนำนักศึกษาแนวคิดของเลข พีชคณิต เรขาคณิต สถิติ และความน่าเป็น ช่วยให้นักเรียนที่จะเรียนรู้ทักษะพีชคณิต ปริภูมิเหตุผล และทักษะการแก้ปัญหา นอกจากนี้ยังเน้นการใช้คณิตศาสตร์ในชีวิตจริง หลักสูตรเน้นความสำคัญของการตรวจสอบในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ หัวข้อหลักครอบคลุมในชั้นนี้มี: fractals &แปลง จำนวนจริง เลขชี้กำลังและอนุมูล สามเหลี่ยม ฮิสโตแกรม quartiles ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ชุด ความน่า เป็น แฟค สมการในหนึ่ง และสองตัวแปร กราฟของบรรทัด และความเหลื่อมล้ำทาง พื้นที่ และปริมาตรของของแข็ง เพื่อประเมินประสิทธิภาพของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ เราใช้ความหลากหลายของกลยุทธ์การประเมินการสอบ โครงการ งานประสิทธิภาพการทำงาน กลุ่มงาน และประเมินความอุดมสมบูรณ์
คณิตศาสตร์เกรด 9
เรียนในเกรด 9 เรามุ่งเน้นการพัฒนาความคิดเชิงตรรกะ ทักษะพีชคณิต และการ แก้ปัญหาซึ่งช่วยให้นักเรียนที่จะได้รับทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการประสบความสำเร็จในการเรียนคณิตศาสตร์ เราเกี่ยวข้องกับนักเรียนในการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันซึ่งช่วยให้พัฒนาทักษะการคิดที่สำคัญของพวกเขา และทำการเชื่อมต่อ มีหัวข้อหลักครอบคลุมในหลักสูตรนี้: ตรรกะ ชุด ความสัมพันธ์ และฟังก์ชัน และระบบหมายเลข (เลขชี้กำลัง อนุมูล เลขคณิตมอดุลาร์ ดำเนินการไบนารี สมการ และความเหลื่อมล้ำทาง) ในชั้นนี้ นักเรียนใช้เครื่องคิดเลขสร้างกราฟที่ทำให้ได้รับความคิดใหม่ ปรับเปลี่ยน รูปแบบ การสังเกต และแก้ปัญหา เครื่องคิดเลขสร้างกราฟจะใช้อย่างกว้างขวาง เพื่อเพิ่มความเข้าใจของการใช้งานจริงโดยใช้โมเดลทางคณิตศาสตร์ และ เพื่อช่วยในการตรวจสอบและศึกษางาน ในชั้นนี้ นักเรียนจะถูกประเมินโดยใช้วิธีประเมินเช่นสอบ แบบทดสอบต่าง ๆ และงานประสิทธิภาพการทำงานต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์ชั้น 8
ระดับเกรดเอ 8 คณิตศาสตร์โดยจะเน้นไปที่การแนะนำนักเรียนกับแนวความคิดของหมายเลขพีชคณิตเรขาคณิตโอกาสและสถิติ ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะฟังก์ชั่นพีชคณิตปัญหาและการใช้เหตุผลบางส่วนการแก้ปัญหาทักษะ นอกจากนี้ยังเน้นการใช้วิชาคณิตศาสตร์ในชีวิตจริงหลักสูตรที่ได้รับการออกแบบเพื่อเน้นความสำคัญของการสืบสวนทางด้านคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหา หัวข้อสำคัญที่ครอบคลุมอยู่ในระดับ First Class แห่งนี้คือการเปลี่ยนแปลง& fractals หมายเลขแบบเรียลไทม์( Weimar syndrome )และพวกหัวรูปสามเหลี่ยม histograms quartiles Standard deviation และอนุญาตให้ทำการผสมผสานความเป็นไปได้ในระดับหนึ่งและสองกราฟของคู่สายและความไม่เท่าเทียมกันและปรับระดับเสียงของของแข็ง.ในการประเมิน ประสิทธิภาพ การทำงานของนักเรียนในระดับคณิตศาสตร์เราใช้ความหลากหลายของกลยุทธ์การประเมินผลการปฏิบัติงานเช่นการสอบโครงการงานการทำงานกลุ่มก่อสร้างและการประเมินผล Class

คุณภาพ 9 วิชาคณิตศาสตร์ในระดับ 9 เรามุ่งเน้นในการพัฒนาของการคิดแบบลอจิกทักษะการแก้ปัญหาและฟังก์ชั่นพีชคณิตที่เปิดใช้งานสำหรับนักศึกษาที่จะได้รับความรู้พื้นฐานที่จำเป็นในการประสบความสำเร็จในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ในอนาคตเรามีส่วนร่วมกับนักเรียนในการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของพวกเขาซึ่งจะช่วยให้พวกเขาจะได้พัฒนาทักษะความคิดที่สำคัญของพวกเขาและทำการเชื่อมต่อ หัวข้อสำคัญที่ครอบคลุมอยู่ในหลักสูตรนี้มีการตั้งค่าและฟังก์ชันการทำงานและความสัมพันธ์ระบบหมายเลข(( Weimar syndrome )พวกหัวธรรมดาแบบโมดูลและไบนารีการทำงานและความไม่เท่าเทียมกัน)ในระดับนี้นักศึกษาใช้รหัสแท่ง graphing ซึ่งทำให้มีความสามารถได้รับแนวคิดใหม่ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงจะทำความเข้าใจรูปแบบและแก้ไขปัญหา โปรแกรมคำนวณเงินกู้จำนอง graphing มีการใช้อย่างแพร่หลายเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจของแอปพลิเคชันที่ดูสมจริงด้วยการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และเพื่อช่วยให้พวกเขาในการศึกษาและการตรวจสอบการทำงานในระดับ First Class แห่งนี้มีนักเรียนได้รับการประเมินโดยใช้ในวิธีการที่หลากหลายเช่นการประเมินผลการสอบตอบปัญหาชิงรางวัลและการทำงาน ประสิทธิภาพ การทำงาน