Base-ten "long" and "units" (Dienes

Base-ten "long" and "units" (Dienes, 1960) were available to the child. If a child did not spontaneously use the material, a suggestion to use the blocks was made.
However, no attempt was made to teach the concepts and operations being investigated through the use of blocks, and no leading questions were asked in present the situations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฐานสิบ "ลอง" และ "หน่วย" (Dienes, 1960) ได้ให้เด็ก ถ้าเด็กไม่ได้ธรรมชาติใช้วัสดุ คำแนะนำการใช้บล็อกทำ อย่างไรก็ตาม ไม่พยายามสอนแนวคิดและการดำเนินงานที่ถูกตรวจสอบโดยใช้บล็อก และคำถามที่ผู้นำไม่ได้ถามในปัจจุบันสถานการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฐานสิบ "ยาว" และ "หน่วย" (dienes, 1960) ที่มีอยู่กับเด็ก ถ้าเด็กไม่ได้ใช้วัสดุที่เป็นธรรมชาติข้อเสนอแนะที่จะใช้บล็อกที่ถูกสร้างขึ้นมา.
แต่ไม่มีความพยายามใดที่จะสอนแนวคิดและการดำเนินงานการตรวจสอบผ่านการใช้บล็อกและไม่มีคำถามถูกถามชั้นนำในปัจจุบันสถานการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฐานสิบ " นาน " และ " หน่วย " ( อีน 1960 ) ใช้ได้กับเด็ก ถ้าเด็กไม่คล่อง ใช้วัสดุ คำแนะนำการใช้บล็อกได้
แต่ไม่มีความพยายามที่จะสอนแนวคิดและการดำเนินงานการตรวจสอบผ่านการใช้บล็อก และไม่นำคำถามที่ถูกถามใน ปัจจุบัน สถานการณ์