The exploitation of multimedia in t

The exploitation of multimedia in the teaching of English changes the traditional form of teaching. Teachers become rather facilitators and mediators and learning focuses more on students themselves.
On the one hand, it increases their autonomy, but on the other hand, it imposes greater demands on them and makes them responsible for their own learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แสวงหาประโยชน์ของมัลติมีเดียในการสอนภาษาอังกฤษเปลี่ยนแปลงการสอนแบบดั้งเดิม เป็นครูค่อนข้าง ยากและอักเสบ และเรียนรู้มุ่งเน้นเพิ่มเติมนักเรียนเอง คง มันเพิ่มอิสระของพวกเขา แต่ในทางกลับกัน มันกำหนดความต้องการมากกว่านั้น และทำให้พวกเขารับผิดชอบของตนเองเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การแสวงหาผลประโยชน์ของมัลติมีเดียในการสอนภาษาอังกฤษที่มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมของ ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกและค่อนข้างไกล่เกลี่ยและการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นเพิ่มเติมเกี่ยวกับนักเรียนตัวเอง.
ในมือข้างหนึ่งมันจะเพิ่มความเป็นอิสระของพวกเขา แต่ในทางกลับกันก็กำหนดความต้องการมากขึ้นที่พวกเขาและทำให้พวกเขามีความรับผิดชอบในการเรียนรู้ของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้สื่อประสมในการสอนการเปลี่ยนแปลงรูปแบบดั้งเดิมของการสอน ครูเป็นครูประจำกลุ่มและผู้ไกล่เกลี่ย และการเรียนรู้จะมุ่งเน้นเพิ่มเติมเกี่ยวกับนักเรียน
ในมือข้างหนึ่งก็เพิ่มความเป็นอิสระของพวกเขา แต่ในมืออื่น ๆ มันเรียกความต้องการมากขึ้นในพวกเขาและทำให้พวกเขารับผิดชอบการเรียนรู้ของตนเอง