The second empirical issue in need

The second empirical issue in need of attention relates to
the denominator of Eq. (1), the per period income received
by student loan debtors. The very important point is that
research so far has used very aggregate proxies of incomes,
such as that received by graduates on average. Ziderman
(2003), for example, in an analysis of the repayment burdens
associated with the SLF, compared debt servicing
obligations to the earnings of graduates derived from the
use of Thai earnings functions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาที่สองที่รวมความสนใจเกี่ยวข้องกับตัวหารของ Eq. (1), การต่อรายได้รอบระยะเวลาที่ได้รับโดยนักศึกษาเงินกู้ลูกหนี้ จุดสำคัญอยู่ที่วิจัยจนได้ใช้ผู้รับมอบฉันทะรวมมากของรายได้เช่นที่รับผู้สำเร็จการศึกษาโดยเฉลี่ย Ziderman(2003), ตัวอย่าง ในการวิเคราะห์ภาระค่าเกี่ยวข้องกับการ SLF หนี้ให้บริการเปรียบเทียบภาระหน้าที่ที่กำไรของบัณฑิตที่ได้รับจากการใช้ฟังก์ชันกำไรไทย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาเชิงประจักษ์ที่สองในความต้องการของความสนใจที่เกี่ยวข้องกับส่วนของสม (1)
รายได้ต่อระยะเวลาที่ได้รับจากลูกหนี้เงินกู้นักเรียน จุดที่สำคัญมากคือการวิจัยเพื่อให้ห่างไกลได้ใช้พร็อกซีรวมมากของรายได้เช่นที่ได้รับจากผู้สำเร็จการศึกษาโดยเฉลี่ย Ziderman (2003) ยกตัวอย่างเช่นในการวิเคราะห์ภาระการชำระหนี้ที่เกี่ยวข้องกับSLF เมื่อเทียบการชำระหนี้ตามข้อผูกพันของผลกำไรของผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้มาจากการใช้งานฟังก์ชั่นของผลประกอบการไทย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหาเชิงประจักษ์ที่สองในความต้องการของความสนใจเกี่ยวข้องกับ
ตัวส่วนของอีคิว ( 1 ) , ต่อรายได้ ระยะเวลาที่ได้รับ
โดยลูกหนี้เงินกู้นักเรียน จุดที่สำคัญมากคือว่า
วิจัยจนมีการใช้มากโดยผู้รับมอบฉันทะของรายได้
เช่นที่ได้รับโดยบัณฑิตเฉลี่ย ziderman
( 2003 ) , ตัวอย่าง ในการวิเคราะห์ค่าภาระที่เกี่ยวข้องกับเส้นทาง
,เปรียบเทียบบริการหนี้
, รายได้ของบัณฑิตที่ได้จากการใช้ฟังก์ชันหุ้นไทย
.