Open and Flexible Learning Series S

Open and Flexible Learning Series
Series Editors: Fred Lockwood, A.W. (Tony) Bates and Som Naidu


Activities in Self-Instructional Texts, Fred Lockwood
Assessing Open and Distance Learners, Chris Morgan and Meg O’Reilly
Changing University Teaching, Terry Evans and Daryl Nation
Contemporary Perspectives in E-learning Research: Themes, Methods and Impact
on Practice, Grแinne Conole and Martin Oliver
The Costs and Economics of Open and Distance Learning, Greville Rumble
Delivering Digitally, Alistair Inglis, Peter Ling and Vera Joosten
Delivering Learning on the Net: The Why, What and How of Online Education,
Martin Weller
The Design and Production of Self-Instructional Materials, Fred Lockwood
Designing Video and Multimedia for Open and Flexible Learning, Jack
Koumi
Developing Innovation in Online Learning: An Action Research Framework,
Maggie McPherson and Miguel Baptista Nunes
Distance and Blended Learning in Asia, Colin Latchem and Insung Jung Exploring Open and Distance Learning, Derek Rowntree
Flexible Learning in a Digital World, Betty Collis and Jef Moonen
Improving Your Students’ Learning, Alistair Morgan
Innovation in Open and Distance Learning, Fred Lockwood and Anne Gooley Integrated E-learning: Implications for Pedagogy, Technology and Organization,
Wim Jochems, Jeroen van Merri๋nboer and Rob Koper
Interactions in Online Education: Implications for Theory and Practice, Charles
Juwah
Key Terms and Issues in Open and Distance Learning, Barbara Hodgson
The Knowledge Web: Learning and Collaborating on the Net, Marc Eisenstadt
and Tom Vincent
Leadership for 21st Century Learning: Global Perspectives from International
Experts, Donald Hanna and Colin Latchem
Learning and Teaching in Distance Education: Analyses and Interpretations from
an International Perspective, Otto Peters
Learning and Teaching with Technology: Principles and Practices, Som Naidu

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เปิดกว้างและมีความยืดหยุ่นในการเรียนรู้ชุดบรรณาธิการ
ชุด: เฟร็ดล็อควู้ดอ๊ะ (โทนี่) bates และส้มไน


กิจกรรมในตำราการเรียนการสอนตัวเองเฟร็ดล็อควู้ด
ประเมินและระยะทางที่เปิดเรียนคริสมอร์แกนและ meg O'Reilly
เปลี่ยนการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยเทอร์รี่อีแวนส์และ Daryl ประเทศ
มุมมองที่ร่วมสมัยใน e-learning การวิจัย: รูปแบบวิธีการและผลกระทบ
ในทางปฏิบัติกรัมแ conole Inne และมาร์ติน oliver
ค่าใช้จ่ายและเศรษฐกิจของการเปิดและระยะการเรียนรู้ดังก้องเกรวิลล์
ส่งมอบดิจิทัลลิสแตร์ Inglis, ปีเตอร์ลิงและเวร่า joosten
ส่งมอบการเรียนรู้ในสุทธิ: ทำไมสิ่งที่และวิธีการของการศึกษาออนไลน์,
มาร์ตินเวลเลอร์
การออกแบบและการผลิตวัสดุการเรียนการสอนตัวเองเฟร็ดล็อควู้ด
การออกแบบวิดีโอและมัลติมีเดียเปิดและยืดหยุ่นการเรียนรู้แจ็ค

Koumi การพัฒนานวัตกรรมในการเรียนรู้ออนไลน์: กรอบการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
maggie McPherson และ miguel baptista Nunes
ระยะทางและการเรียนรู้แบบผสมผสานในเอเชียและโคลิน latchem Insung jung สำรวจเปิดและการเรียนทางไกล ดีเร็ค Rowntree
การเรียนรู้ที่มีความยืดหยุ่นในโลกดิจิตอล, betty Collis และ jef Moonen
การปรับปรุงของนักเรียนเรียนรู้ alistair morgan
นวัตกรรมในการเปิดและการเรียนรู้ระยะทางที่เฟร็ดล็อควู้ดและแอนน์ gooley รวม e-learning: ผลกระทบต่อการเรียนการสอนด้านเทคโนโลยีและองค์กร
jochems WIM, Jeroen รถตู้เมอรี่วี๋ nboer และปล้น koper
ปฏิสัมพันธ์ในออนไลน์ การศึกษา: ผลกระทบต่อทฤษฎีและการปฏิบัติ charles

juwah เงื่อนไขและประเด็นสำคัญในที่โล่งและระยะการเรียนรู้barbara ฮอดจ์สัน
เว็บความรู้: เรียนรู้และทำงานร่วมกันในสุทธิรายการ MARC ชตัดท์และทอม

vincent ความเป็นผู้นำสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21: มุมมองระดับโลกจากต่างประเทศ
ผู้เชี่ยวชาญโดนัลด์ฮันนาและโคลิน latchem
การเรียนรู้และการเรียนการสอนในการศึกษาทางไกล: การวิเคราะห์และการตีความ
จากมุมมองระหว่างประเทศปีเตอร์ส otto
การเรียนรู้และการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยี:หลักการและการปฏิบัติส้มไน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เปิด และยืดหยุ่นเรียนชุด
บรรณาธิการชุด: โรงแรมแอ มเบอคอร์ต Fred, A.W. (โทนี่) เบตส์ และ Som Naidu


กิจกรรมในข้อความ Self-Instructional โรงแรมแอมเบอคอร์ต Fred
ประเมินเปิดและระยะทางผู้เรียน คริสมอร์แกนและ O'Reilly เม็ก
เปลี่ยนมหาวิทยาลัยสอน อีวานส์เทอร์รี่และดาริลประเทศ
มุมมองร่วมสมัยในการศึกษาวิจัย: รูปแบบ วิธีการ และผลกระทบ
ในทางปฏิบัติ Grแinne Conole และโอลิเวอร์มาร์ติน
ต้นทุนและเศรษฐกิจเปิดและการเรียนทางไกล เรือ Greville
ส่งเซ็น Alistair Inglis ปีเตอร์หลิง และหาง Joosten
ส่งเรียนในเน็ต: ทำไม อะไร และวิธีการศึกษาออนไลน์,
มาร์ตินเวลเลอร์
การออกแบบและผลิต Self-Instructional วัสดุ โรงแรมแอมเบอคอร์ต Fred
ออกวิดีโอและมัลติมีเดียสำหรับการเรียนรู้ที่เปิด และมีความยืดหยุ่น แจ็ค
Koumi
พัฒนานวัตกรรมในการเรียนรู้ออนไลน์: กรอบการดำเนินการวิจัย,
แม็กกี้แมคเฟอร์สันและมิเกล Baptista Nunes
ระยะทางและเรียนรู้แบบผสมผสานในเอเชีย โคลิน Latchem และ Jung Insung สำรวจเปิด และห่างจากที่พักเรียน ดีเร็กค์ Rowntree
เรียนแบบยืดหยุ่นในโลกดิจิตอล เบ็ตตี้ Collis และ Jef Moonen
ปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียน มอร์แกน Alistair
นวัตกรรมในเปิดระยะเรียน โรงแรมแอ มเบอคอร์ต Fred และแอนน์ Gooley รวมอีเลิร์นนิ่ง: ผลการเรียนการสอน เทคโนโลยี และ องค์กร,
Wim Jochems, Jeroen van Merri๋nboer และ Rob Koper
โต้ตอบในการศึกษาออนไลน์: เกี่ยวข้องด้านทฤษฎีและปฏิบัติ ชาร์ลส์
Juwah
คีย์เงื่อนไขและปัญหาในการเปิดและการเรียนรู้ระยะทาง ฮอดจ์สัน Barbara
เว็บความรู้: การเรียนรู้ และร่วมมือกันบนเน็ต Marc Eisenstadt
และ วินเซนต์ Tom
นำศตวรรษเรียน: มุมมองสากลจากนานาชาติ
ผู้เชี่ยวชาญ โดนัลด์ฮันนาและโคลิน Latchem
ห่างจากการศึกษาเรียนรู้ และการสอนใน: วิเคราะห์และตีความจาก
การมุมมองนานาชาติ ออตโต Peters
เรียนรู้ และการสอน ด้วยเทคโนโลยี: หลักการและแนวทางปฏิบัติ Som Naidu

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เปิดให้บริการและมีความยืดหยุ่นการเรียนรู้ Series บรรณาธิการ
Series เฟรด lockwood A . W . ( Tony )ของโสมและ naidu


กิจกรรมใน self-instructional ข้อความ,เฟรด lockwood
การประเมินแบบเปิดโล่งและอยู่ในระยะทางผู้เรียน,' s Chris Morgan และ MEG O ' Reilly ' s
การเปลี่ยนแปลงมหาวิทยาลัยการเรียนการสอนแบบผ้าขนหนูขนเทือกเขา Mount Evans และความเชื่อมั่นและน่าเชื่อถือ ภายใน ชาติ
แบบร่วมสมัยในมุมมอง E - learning การวิจัย:ธีม,วิธีการและส่งผลกระทบต่อ
การฝึกซ้อม,grแinne conole และค่าใช้จ่ายมาร์ตินไปยัง Oliver
และเศรษฐศาสตร์ของเปิดให้บริการและอยู่ในระยะทางการเรียนรู้ Greville ได้เสียง
การนำเสนอด้วยระบบดิจิตอล alistair สะท้อนปัญหาปีเตอร์ลิงและมีแถบอโลเวร่าจะช่วย joosten
การเรียนรู้การส่งมอบสุทธิที่มีอะไรและวิธีการของการศึกษาออนไลน์

Martin Weller Court ซึ่งอยู่ในบริเวณใกล้เคียงการออกแบบและการผลิตของ self-instructional วัสดุเฟรด lockwood
การออกแบบและวิดีโอมัลติมีเดียสำหรับเปิดให้บริการและมีความยืดหยุ่นการเรียนรู้,แจ็ค koumi

การพัฒนานวัตกรรมในการเรียนรู้แบบออนไลน์:ให้การดำเนินการวิจัยกรอบ,
แมกกี้ McPherson และ Miguel baptista nunes
ระยะทางและผสมผสานการเรียนรู้ใน ภูมิภาค เอเชีย,พลเอก Colin Powell latchem และ insung Jung เพื่อการสำรวจแบบเปิดโล่งและมีระยะทางการเรียนรู้, derek rowntree
มีความยืดหยุ่นในการเรียนรู้โลกดิจิตอล, Betty collis และ jef moonen
การปรับปรุงของคุณนักศึกษาของการเรียนรู้, alistair Morgan
นวัตกรรมในแบบเปิดโล่งและมีระยะทางการเรียนรู้,เฟรด lockwood และ Anne gooley แบบอินทิเกรต e - Learning :การวิชาครู,เทคโนโลยีและองค์กร,
WIM jochems ,เดอร์รถตู้ merri๋nboer และ Rob koper
การโต้ตอบด้วยทางออนไลน์การศึกษา:การทฤษฎีและการปฏิบัติ, Charles

ปุ่ม juwah เงื่อนไขและปัญหาในแบบเปิดโล่งและมีระยะทางการเรียนรู้,Barbara hodgson
ได้ความรู้เว็บ:การเรียนการสอนและการทำงานร่วมกันบนที่สุทธิ, MARC ไอเซนชตัดท์
และทอมวินเซนต์
เป็นผู้นำสำหรับศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้:มุมมองจากนานาชาติ
ผู้เชี่ยวชาญด้านนายโดนัลด์ Hanna ' s Grille และพลเอก Colin Powell latchem
การเรียนรู้และการเรียนการสอนในระยะทางการศึกษา:การวิเคราะห์และการตีความจาก
นานาชาติมุมมอง Otto ปีเตอร์ส
การเรียนรู้และการเรียนการสอนพร้อมด้วยเทคโนโลยี:หลักการและวิธีการโสม naidu