Therefore, scholars generallyrecogn

Therefore, scholars generally
recognised that the first important phase in planning and developing a training programme is
to determine the needs for such a programme within an organisation (Boydell, 1976; and
McGehee and Thayer, 1961). Furthermore, the idea behind training needs analysis is that
only when there is a match between training needs and the content of training, beneficial
outcomes to organizational performance can be realized (Van Eerde, et al, 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น นักวิชาการโดยทั่วไปยังว่า เป็นระยะแรกที่สำคัญในการวางแผน และพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมการกำหนดความต้องการสำหรับโครงการดังกล่าวภายในองค์การ (Boydell, 1976 และMcGehee และท่าที 1961) นอกจากนี้ ความคิดที่อยู่เบื้องหลังการฝึกอบรมต้องวิเคราะห์คือเฉพาะเมื่อมีการจับคู่ระหว่างความต้องการฝึกอบรมและเนื้อหาของการฝึกอบรม เป็นประโยชน์สามารถรู้ผลเพื่อประสิทธิภาพขององค์กร (Van Eerde, et al, 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นนักวิชาการโดยทั่วไปได้รับการยอมรับว่าขั้นตอนแรกที่สำคัญในการวางแผนและการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมคือเพื่อกำหนดความต้องการสำหรับโปรแกรมดังกล่าวภายในองค์กร(Boydell 1976 และMcGehee และเธเออร์, 1961) นอกจากนี้คิดที่อยู่เบื้องหลังการฝึกอบรมการวิเคราะห์ความต้องการก็คือว่าเมื่อมีการแข่งขันระหว่างความต้องการการฝึกอบรมและเนื้อหาของการฝึกอบรมที่เป็นประโยชน์ผลต่อประสิทธิภาพการทำงานขององค์กรที่สามารถรับรู้(Van Eerde, et al, 2008)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้น นักวิชาการโดยทั่วไปยอมรับว่าระยะ
สำคัญในการวางแผนและพัฒนาโครงการฝึกอบรม
เพื่อกำหนดความต้องการของโปรแกรมดังกล่าวภายในองค์กร ( บอยเดิล , 1976 ; และ
เมิกกีกับแธร์ , 1961 ) นอกจากนี้ ความคิดที่อยู่เบื้องหลังการวิเคราะห์ความต้องการในการฝึกอบรมคือ
เมื่อมีการจับคู่ระหว่างความต้องการฝึกอบรมและเนื้อหาของการฝึกอบรมที่เป็นประโยชน์
ผลการปฏิบัติงานขององค์การที่สามารถรับรู้ ( รถตู้ eerde , et al , 2008 )