a range of competing and contested

a range of competing and contested theories that aim to account for differences in individuals' learning.[1] These theories propose that all people can be classified according to their 'style' of learning, although the various theories present differing views on how the styles should be defined and categorised.[1]:8 A common concept is that individuals differ in how they learn.[

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ช่วงของการแข่งขัน และประกวดทฤษฎีที่มุ่งสำหรับความแตกต่างในการเรียนรู้ของแต่ละคน [1] ทฤษฎีเหล่านี้เสนอว่า ทุกคนแบ่งตาม 'ลักษณะ' ของพวกเขาของการเรียนรู้ แม้ว่าทฤษฎีต่าง ๆ นำเสนอมุมมองที่แตกต่างกันบนวิธีลักษณะควรกำหนด และจัดหมวดหมู่ [1]: 8 แนวคิดทั่วไปว่า บุคคลแตกต่างกันในวิธีการเรียนรู้ [

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ช่วงของการแข่งขันและการประกวดทฤษฎีที่มีจุดมุ่งหมายในการบัญชีสำหรับความแตกต่างในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลได้. [1] ทฤษฎีนี้เสนอว่าคนทุกคนสามารถแบ่งได้ตามสไตล์ของพวกเขาในการเรียนรู้แม้ทฤษฎีต่าง ๆ นำเสนอมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวิธีการรูปแบบที่ควรจะกำหนดและจัดหมวดหมู่ [1]:. 8 แนวคิดเหมือนกันคือว่าบุคคลที่แตกต่างกันในวิธีที่พวกเขา เรียนรู้. [

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ช่วงของการแข่งขันและโต้แย้งทฤษฎีที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อบัญชีสำหรับความแตกต่างในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล [ 1 ] เหล่านี้ทฤษฎีเสนอว่า ทุก คน สามารถจัดตามสไตล์ของการเรียนรู้ถึงทฤษฎีต่าง ๆเสนอมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวิธีการรูปแบบควรจะกำหนดและจัดหมวดหมู่ [ 1 ] : 8 แนวคิดทั่วไป คือ บุคคลที่แตกต่างกันในวิธีที่พวกเขาเรียนรู้ .