that served as proxies for the chil

that served as proxies for the child’s current weight/body size.
Two series of pictures were created (a boy and a girl) representing three weight categories
(underweight, normal, and overweight).
To create these pictures, digitized photos of a 3.5-year-old boy and a 5-year-old girl, who were classified as having a normal Body Mass Index (BMI in the 50th percentile), were employed. These two normal-weighted male and female child models were chosen because their somato types were similar; they were good
representations of average body sizes for this age group and they
showed very similar physical features (although they were not siblings).
The photos were transformed by a graphic artist to produce
an approximate representation of the child’s body size if they were
underweight and overweight(respectively, atthe 5th and 95th percentiles,
see Appendix A). These silhouettes were printed on a large
cardboard format and presented simultaneously to the child. The
child was asked to indicate which among the three figures, “looked
likeher/him” and“whichone she/he wouldlike to look like” (figures
were coded 1 ‘underweight’; 2 ‘normal weight’; 3 ‘overweight’).
The two research assistants coded the child’s level of understanding
for the two first tasks as follows: 2 for a correct answer
with no help offered by the experimenter; 1 for a correct answer
that was provided with help from the experimenter (this which
consisted in repeating the question and pointing out each figure
saying “which one among those looks the same like as. . .”; and 0
for a non-response or incorrect answer. The level of help required
for the child body image tasks was also recordedใ

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ทำหน้าที่เป็นผู้รับมอบฉันทะของเด็กปัจจุบันฮอร์โมนขนาด สองชุดของภาพที่สร้างขึ้น (เด็กผู้ชายและผู้หญิง) แสดงน้ำหนักสามประเภท(น้ำหนักขาด ปกติ และน้ำหนักเกิน) การสร้างภาพ ภาพถ่ายดิจิตอลของเด็กอายุ 3.5 ปีและผู้หญิงอายุ 5 ปี ที่ถูกจัดประเภทว่ามีดัชนีมวลกายปกติ (BMI ในการหลกก), คน น้ำหนักปกติชายหญิง และเด็กรุ่นสองเหล่านี้ถูกเลือกเพราะประเภท somato คล้าย พวกเขาได้ดีของขนาดร่างกายสำหรับวัยนี้และพวกเขาแสดงให้เห็นว่าคุณสมบัติทางกายภาพที่คล้ายกันมาก (แม้ว่าพวกเขาไม่ได้พี่น้อง)รูปภาพที่ถูกแปลง โดยศิลปินกราฟิกในการผลิตการแสดงโดยประมาณของขนาดร่างกายของเด็กว่าพวกเขาน้ำหนักขาดและเกิน (ตามลำดับ ที่ percentiles 5 และ 95thดูภาคผนวก A) เงาเหล่านี้ถูกพิมพ์บนขนาดใหญ่รูปแบบกระดาษ และนำเสนอพร้อมกันกับเด็ก การเด็กถูกขอให้ระบุในหมู่ตัวเลขสาม อ้างอิงlikeher / เขา " และ" whichone ผู้จัดการ wouldlike ให้เหมือน " (ตัวเลขมีรหัส 1 'ได้แก่' 2 'ปกติน้ำหนัก' 3 'น้ำหนัก')ผู้ช่วยนักวิจัย 2 การตายของเด็กระดับความเข้าใจสำหรับงานแรกสองเป็นดังนี้: 2 คำตอบที่ถูกต้องมีไม่มีวิธีที่นำเสนอ โดย experimenter 1 สำหรับคำตอบที่ถูกต้องที่ให้ไว้ ด้วยความช่วยเหลือจาก experimenter การ (นี้ซึ่งประกอบด้วยคำถามที่ซ้ำกัน และชี้ให้เห็นรูปแต่ละบอกว่า "ที่หนึ่งในลักษณะที่เหมือนกันได้แก่." และ 0สำหรับคำตอบไม่ถูกต้อง หรือไม่ตอบสนอง ระดับของความช่วยเหลือที่จำเป็นสำหรับงานภาพร่างกายของเด็กก็ยัง recordedใ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่ทำหน้าที่เป็นผู้รับมอบฉันทะน้ำหนักขนาดปัจจุบัน / ร่างกายของเด็ก.
สองชุดของภาพที่ถูกสร้างขึ้น (เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงคนหนึ่ง) เป็นตัวแทนของสามประเภทน้ำหนัก
(น้ำหนักปกติและมีน้ำหนักเกิน).
การสร้างภาพเหล่านี้ภาพถ่ายดิจิทัลของ 3.5 ปีเด็กผู้ชายและเด็กสาว 5 ปีที่ถูกจัดว่ามีปกติ Body Mass Index (BMI ในเปอร์เซ็นต์ที่ 50) ถูกว่าจ้าง ผู้ชายสองคนปกติน้ำหนักหญิงรุ่นนี้เด็กได้รับการแต่งตั้งเพราะประเภท Somato ของพวกเขามีความคล้ายคลึงกัน; ว่าดี
ตัวแทนของขนาดตัวเฉลี่ยสำหรับกลุ่มอายุนี้และพวกเขา
แสดงให้เห็นลักษณะทางกายภาพที่คล้ายกันมาก (แม้ว่าพวกเขาไม่ได้พี่น้อง).
ภาพถ่ายที่ถูกเปลี่ยนโดยศิลปินกราฟิกในการผลิต
แทนโดยประมาณของขนาดร่างกายของเด็กถ้าพวกเขา
หนักและ น้ำหนักเกิน (ตามลำดับ atthe 5 และ 95 เปอร์เซนต์,
ดูภาคผนวก A) เงาเหล่านี้ถูกพิมพ์บนขนาดใหญ่
รูปแบบกระดาษแข็งและนำเสนอพร้อมกันกับเด็ก
เด็กถูกขอให้ระบุในสามตัวเลข "มอง
likeher / เขา" และ "whichone เขา / เธอ wouldlike ให้มีลักษณะเหมือน" (ตัวเลข
ถูกเข้ารหัส 1 'หนัก'; 2 'น้ำหนักปกติ'; 3 'ที่มีน้ำหนักเกิน)
ทั้งสองช่วยวิจัยรหัสระดับของเด็กที่มีความเข้าใจ
ทั้งสองงานแรกดังต่อไปนี้: 2 หาคำตอบที่ถูกต้อง
ด้วยความช่วยเหลือที่นำเสนอโดยไม่มีการทดลอง; 1 สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง
ที่ถูกจัดให้ด้วยความช่วยเหลือจากทดลอง (ซึ่ง
ประกอบด้วยการทำซ้ำคำถามและชี้ให้เห็นแต่ละรูป
บอกว่า "ที่หนึ่งในหมู่ผู้ที่มีลักษณะเดียวกันเหมือน..." และ 0
สำหรับการตอบสนองไม่ได้หรือ คำตอบที่ถูกต้อง. ระดับของความช่วยเหลือที่จำเป็น
สำหรับงานภาพร่างกายเด็กก็ถูกบันทึกไว้ใ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่ทำหน้าที่เป็นพร็อกซี่สำหรับเด็กปัจจุบันน้ำหนัก / ตัวขนาดสองชุดของภาพที่ถูกสร้างขึ้น ( ชายและหญิง ) คิดเป็นสามประเภทน้ำหนัก( ต่ำ , ปกติ และอ้วน )เพื่อสร้างรูปดิจิทัลภาพถ่ายของเด็ก 3.5-year-old และ 5 สาว ที่แบ่งเป็นมีปกติดัชนีมวลกาย ( BMI ในร้อยละ 50 ) , งาน เหล่านี้สองปกติหนักชายและหญิงรุ่นเด็กถูกเลือกเนื่องจากชนิดโซมาโทของพวกเขาที่คล้ายกัน พวกเขาดูดีเป็นตัวแทนของขนาดร่างกายเฉลี่ยสำหรับกลุ่มอายุนี้และพวกเขามีลักษณะคล้ายกันมาก ( แม้ว่าพวกเขาไม่ได้เป็นพี่น้องกัน )ภาพถ่ายที่ถูกเปลี่ยนโดยศิลปินกราฟิกเพื่อผลิตโดยประมาณการเป็นตัวแทนของขนาดร่างกายของเด็กถ้าพวกเขาน้ําหนักและอ้วน ( ตามลำดับที่ระดับ 5 เปอร์เซ็นต์ และ 95 ,ดูภาคผนวก ) ภาพเหล่านี้ถูกพิมพ์บนขนาดใหญ่กระดาษรูปแบบและนำเสนอพร้อมกันกับลูก ที่เด็กที่ถูกถามเพื่อแสดงซึ่งระหว่างสามตัวเลขที่ " ดูlikeher / เขา " และ " whichone เธอ / เขาถ่ายฝากให้แก่แม่เหมือน " ( ตัวเลขเป็นรหัส 1 " ต่ำ " 2 " น้ำหนัก " ปกติ ; 3 " อ้วน " )สองผู้ช่วยวิจัยรหัสของเด็กระดับของความเข้าใจสำหรับครั้งแรกสองงานดังนี้ : 2 คำตอบที่ถูกต้องไม่มีความช่วยเหลือที่นำเสนอโดยการทดลอง ; 1 เป็นคำตอบที่ถูกต้องที่ได้รับความช่วยเหลือจากการทดลองนี้ ( ซึ่งใช้ในการถามและชี้ว่า แต่ละรูป" ซึ่งหนึ่งในนั้นมีลักษณะเหมือนเป็น . . . . . . . " ; และ 0สำหรับที่ไม่ตอบหรือตอบไม่ถูก ระดับของความช่วยเหลือที่จำเป็นสำหรับร่างกายเด็กยังบันทึกภาพงาน ๆ