Map out training plans, design and

Map out training plans,
design and develop training programs (outsourced or in-house)
Choose appropriate training methods per case (simulations, mentoring, on the job training, professional development classes, etc)
Market available training opportunities to employees and provide necessary information
Conduct organization wide needs assessment and identify skills or knowledge gaps that need to be addressed
Use accepted education principles and track new training methods and techniques
Design and prepare educational aids and materials
Assess instructional effectiveness and summarize evaluation reports determining the impact of training on employee skills and how it affects KPIs
Partner with internal stakeholders and liaise with matter experts regarding instructional design
Maintain updated curriculum database and training records
Provide train-the-trainer sessions for internal subject matter experts
Manage and maintain in-house training facilities and equipment

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนที่ออกแผนการฝึกอบรม ออกแบบ และพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรม (ภายใน หรือภายนอก)เลือกวิธีการฝึกอบรมที่เหมาะสมต่อกรณี (จำลอง ให้คำปรึกษา ฝึก เรียนการพัฒนาอาชีพ ฯลฯ)ตลาดโอกาสมีการฝึกอบรมพนักงาน และให้ข้อมูลที่จำเป็นกว้างจรรยาบรรณองค์กรต้องประเมิน และระบุทักษะหรือช่องว่างความรู้ที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขใช้หลักการการศึกษายอมรับ และติดตามวิธีการฝึกอบรมใหม่และเทคนิคออกแบบ และเตรียมการศึกษาโรคเอดส์และวัสดุประเมินประสิทธิภาพการสอน และสรุปรายงานการประเมินผลกระทบต่อการฝึกอบรมในทักษะของพนักงานอย่างไรกับ Kpiร่วมมือกับผู้เกี่ยวข้องภายใน และติดต่อประสานงานกับผู้เชี่ยวชาญเรื่องเกี่ยวกับการออกแบบการสอนรักษาบันทึกการฝึกอบรมและหลักสูตรปรับปรุงฐานข้อมูลให้เซสชันรถไฟเทรนเนอร์ผู้เชี่ยวชาญเรื่องภายในจัดการ และรักษาสถานที่ฝึกอบรมในสถานที่และอุปกรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แผนที่ออกแผนการฝึกอบรม,
การออกแบบและพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรม (outsourced หรือในบ้าน)
เลือกวิธีการที่เหมาะสมในการฝึกอบรมต่อกรณี (จำลองการให้คำปรึกษาในการฝึกอบรมงานการเรียนการพัฒนาอาชีพ ฯลฯ )
โอกาสทางการตลาดการฝึกอบรมให้กับพนักงานและให้ข้อมูลที่จำเป็น
การปฏิบัติ องค์กรกว้างการประเมินความต้องการและระบุทักษะหรือการขาดความรู้ที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไข
การใช้งานได้รับการยอมรับหลักการศึกษาและติดตามการฝึกอบรมวิธีการและเทคนิคใหม่
การออกแบบและการเตรียมความพร้อมเอดส์การศึกษาและวัสดุ
ประเมินประสิทธิภาพการเรียนการสอนและสรุปรายงานการประเมินผลการพิจารณาผลกระทบของการฝึกอบรมเกี่ยวกับทักษะของพนักงานและวิธีการ มันมีผลต่อตัวชี้วัดที่
เป็นพันธมิตรกับผู้มีส่วนได้เสียภายในและติดต่อประสานงานกับผู้เชี่ยวชาญเรื่องเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนการสอน
รักษาหลักสูตรการปรับปรุงฐานข้อมูลและการฝึกอบรมการบันทึก
ให้การประชุมฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญเรื่องภายใน
การจัดการและดูแลในบ้านสถานที่ฝึกอบรมและอุปกรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แผนที่ออกแผนการฝึกอบรมการออกแบบและพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรม ( ภายนอกหรือภายใน )เลือกวิธีการฝึกอบรมที่เหมาะสมต่อคดี ( จำลอง แอฟริกัน ในงานฝึกอาชีพพัฒนาชั้นเรียน , ฯลฯ )ตลาดที่มีโอกาสให้พนักงานฝึกอบรมและให้ข้อมูลที่จำเป็นนำองค์กรต้องกว้างการประเมินและระบุทักษะหรือช่องว่างของความรู้ที่ต้อง addressedใช้รับการศึกษาหลักการและติดตามวิธีการฝึกอบรมใหม่และเทคนิคการออกแบบและเตรียมวัสดุการศึกษา และโรคเอดส์การประเมินประสิทธิภาพการสอนและสรุปการประเมินผลรายงานการวิเคราะห์ผลกระทบของการฝึกอบรมทักษะพนักงานและวิธีการมันมีผลต่อค่าหุ้นส่วนกับผู้มีส่วนได้เสียทั้งภายในและประสานงานกับผู้เชี่ยวชาญในเรื่องการออกแบบการเรียนการสอนรักษาฐานข้อมูลการปรับปรุงหลักสูตรและบันทึกการฝึกอบรมจัดอบรมภายในเรื่องการประชุมผู้เชี่ยวชาญเรื่องบริหารจัดการและดูแลเครื่องภายในองค์กรและอุปกรณ์