In its report, the team commendedth

In its report, the team commended
the good things the school was already doing.
Then, it made suggestions in three categories:
(1) can be done with few resources, (2) needs
resources, and (3) needs additional planning.
When the team delivered the report, it included
a banner reading “Welcome Families” in both
English and Spanish. Less than a week later,
the school had the banner hanging along a fence
in full view of passersby—fulfilling one of the
report’s recommendations

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในรายงาน ทีม commendedสิ่งดี ๆ ที่โรงเรียนได้ทำแล้วแล้ว มันทำคำแนะนำในสามประเภท:(1) สามารถทำได้ ด้วยทรัพยากรน้อย, (2) ความต้องการทรัพยากร และ (3) ต้องวางแผนเพิ่มเติมเมื่อทีมงานจัดส่งรายงาน เป็นอ่าน "ยินดีต้อนรับครอบครัว" ทั้งแบนเนอร์ภาษาอังกฤษและภาษาสเปน น้อยกว่าในสัปดาห์ต่อมาโรงเรียนมีแบนเนอร์แขวนตามแนวรั้วในวิวมา — สนองหนึ่งคำแนะนำของรายงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในรายงานของทีมยกย่องสิ่งที่ดีโรงเรียนกำลังทำอยู่แล้ว. จากนั้นมันจะทำให้ข้อเสนอแนะในสามประเภท: (1) สามารถทำได้ด้วยทรัพยากรน้อย (2) ความต้องการทรัพยากรและ(3) ความต้องการการวางแผนเพิ่มเติม. เมื่อ ทีมส่งรายงานรวมอ่านแบนเนอร์"ครอบครัวต้อนรับ" ทั้งในภาษาอังกฤษและสเปน น้อยกว่าหนึ่งสัปดาห์ต่อมาโรงเรียนมีแบนเนอร์ที่แขวนอยู่ริมรั้วที่ในมุมมองของคนที่เดินผ่านเต็มรูปแบบของการตอบสนองหนึ่งในคำแนะนำของรายงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในรายงานของทีมยกย่อง
สิ่งดี โรงเรียนก็ทำ .
แล้วมันทำให้ข้อเสนอแนะในสามประเภท :
( 1 ) สามารถทำได้ด้วยทรัพยากรน้อย ( 2 ) ความต้องการ
ทรัพยากร และ ( 3 ) ต้องวางแผนเพิ่มเติม
เมื่อทีมส่งรายงาน มันรวม
ป้าย " ยินดีต้อนรับสู่ครอบครัว " ในการอ่าน
ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาสเปน น้อยกว่าสัปดาห์ต่อมา
โรงเรียนมีป้ายห้อยพร้อมรั้ว
ในมุมมองแบบเต็มของปลอดคนการตอบสนองอย่างใดอย่างหนึ่งแนะนำ
รายงาน