Some of the students in your class

Some of the students in your class might be faster learners, but they reached their current skill level as a result of ongoing practise and effort. No one is born knowing how to paint. If you want to improve your skill, work smarter and/or harder. Believing that others are more talented than you is self-defeating. It curbs effort and encourages dissatisfaction, making you doubt yourself and continually restart and chop and change themes (this is one of the 10 common mistakes made by Art students).

Somewhere in the world, there is always someone better. Take what you’ve got and build it into something great. Make the most of the high achievers you encounter: learn from them, emulate them and compete. Waste not a second on jealousy. No one has your exact background, ideas, techniques or approaches. You can make Art that no one else ever can. Rise to the challenge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ของนักเรียนในชั้นเรียนของคุณอาจจะเรียนได้เร็วขึ้น แต่พวกเขาถึงระดับทักษะปัจจุบันเป็นผลจากการฝึกอย่างต่อเนื่องและความพยายาม ไม่มีใครจะเกิดรู้วิธีการระบายสี ถ้าคุณต้องการปรับปรุงทักษะของคุณ ทำงานหนัก หรืออย่างชาญฉลาด เชื่อคนอื่นมีความสามารถมากขึ้นกว่าคุณจะเอาชนะตนเอง มันบ่อพยายาม และกระตุ้นความไม่พอใจ ทำให้ คุณสงสัยตัวเอง และอย่างต่อเนื่องเริ่มการทำงาน และสับเปลี่ยนชุดรูปแบบ (นี้เป็นหนึ่งใน 10 ข้อผิดพลาดที่ทำ โดยนักศึกษาศิลปะ)ที่ใดที่หนึ่งในโลก มีเสมอคนดี ใช้สิ่งที่คุณได้ และสร้างเป็นสิ่งที่ดี ทำให้ achievers สูงที่คุณพบมากที่สุด: เรียนรู้จากพวกเขา จำลองนั้น และแข่งขัน ขยะไม่เป็นที่สองในพระ ไม่มีของคุณพื้นหลังแน่นอน ความคิด เทคนิค หรือวิธี คุณสามารถทำงานศิลปะที่ไม่มีใครเคยสามารถ เพิ่มขึ้นเป็นความท้าทาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางส่วนของนักเรียนในชั้นเรียนของคุณอาจจะเป็นผู้เรียนเร็วขึ้น แต่พวกเขามาถึงระดับความสามารถปัจจุบันของพวกเขาเป็นผลมาจากการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องและความพยายาม ไม่มีใครเกิดมารู้วิธีการทาสี ถ้าคุณต้องการที่จะปรับปรุงความสามารถของคุณทำงานอย่างชาญฉลาดและ / หรือยาก เชื่อว่าคนอื่น ๆ มีความสามารถมากขึ้นกว่าที่คุณจะเอาชนะตนเอง มัน curbs ความพยายามและกระตุ้นให้เกิดความไม่พอใจทำให้คุณสงสัยตัวเองและเริ่มต้นใหม่อย่างต่อเนื่องและสับและรูปแบบการเปลี่ยนแปลง (นี้เป็นหนึ่งใน 10 ข้อผิดพลาดทั่วไปทำโดยนักเรียนศิลปะ). ที่ไหนสักแห่งในโลกที่ยังมีคนที่ดีกว่า ใช้สิ่งที่คุณมีและสร้างมันเป็นสิ่งที่ดี ให้มากที่สุดของประสบความสำเร็จอย่างสูงที่คุณพบ: เรียนรู้จากพวกเขาเลียนแบบพวกเขาและการแข่งขัน เสียไม่ได้ที่สองในความหึงหวง ไม่มีใครมีพื้นหลังที่แน่นอนของคุณความคิดเทคนิคหรือวิธีการ คุณสามารถทำให้ศิลปะที่ไม่มีใครเคยทำได้ ขึ้นอยู่กับความท้าทาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บางส่วนของนักเรียนในห้องเรียนอาจจะเรียนได้เร็วขึ้น แต่พวกเขามาถึงระดับของทักษะปัจจุบันเป็นผลของการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องและความพยายาม ไม่มีใครเกิดมารู้วิธีการทาสี ถ้าคุณต้องการปรับปรุงทักษะของคุณ ทำงานอย่างชาญฉลาดและ / หรือหนัก เชื่อว่าคนอื่นจะเก่งกว่าตัวเอง คุณชัย . มัน curbs ความพยายามและกระตุ้นให้ไม่พอใจทำให้คุณสงสัยด้วยตัวคุณเอง และยังคงเริ่มต้นและสับและเปลี่ยนธีม ( นี้เป็นหนึ่งในข้อผิดพลาดทั่วไปที่ทำโดยนักศึกษาศิลปะ 10 )

ที่ใดที่หนึ่งในโลก ยังมีคนที่ดีกว่า ใช้สิ่งที่คุณมี และสร้างมันเป็นสิ่งที่ดี ทำให้ส่วนใหญ่ของนักเรียนที่พบ : เรียนรู้จากพวกเขา เลียนแบบ และแข่งขัน เสียไม่ได้ที่สองในความอิจฉาไม่มีพื้นหลังของคุณแน่นอนความคิด เทคนิค หรือวิธี คุณสามารถทำให้ศิลปะที่ไม่มีใครเคยทำได้ ขึ้นไปท้าทาย