10. ResultsIn order to determine po

10. Results
In order to determine possible differences in the background knowledge of the students in their problem solving
ability in Chemistry using the mole concept, the Problem Solving Achievement Test in Chemistry (PSATC) was first
administered as pre-test. The data obtained was subjected to One-Way Analysis of Variance (ANOVA) and the F
value was calculated. The result is presented in Table 2 below.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

10. ผลเพื่อกำหนดความแตกต่างได้ในพื้นความรู้ของนักเรียนในการแก้ปัญหาของพวกเขาความสามารถในการใช้แนวคิดของโมลเคมี ปัญหาแก้สำเร็จทดสอบในเคมี (PSATC) เป็นครั้งแรกจัดการเป็นการทดสอบก่อน ข้อมูลที่ได้ถูกยัดเยียด One-Way วิเคราะห์ผลต่างของ (การวิเคราะห์ความแปรปรวน) และ Fมีคำนวณค่า ตารางที่ 2 ด้านล่างจะแสดงผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

10.
ผลเพื่อตรวจสอบความแตกต่างที่เป็นไปได้ในความรู้พื้นฐานของนักเรียนในปัญหาของพวกเขาแก้ความสามารถในวิชาเคมีโดยใช้แนวคิดไฝที่การแก้ปัญหาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ในวิชาเคมี
(PSATC)
เป็นครั้งแรกที่การบริหารงานเป็นทดสอบก่อน ข้อมูลที่ได้ก็จะถูกเดียวการวิเคราะห์ความแปรปรวน (ANOVA) และ F
ค่าที่คำนวณได้ ผลที่ได้จะนำเสนอในตารางที่ 2 ด้านล่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

10 . ผลลัพธ์
เพื่อตรวจสอบความแตกต่างที่เป็นไปได้ในความรู้พื้นฐานของนักเรียน ปัญหา
ความสามารถในเคมีโดยใช้แนวคิดตุ่น การแก้ปัญหาแบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี ( psatc ) 1
1 และก่อนการทดลอง ข้อมูลภายใต้การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ( ANOVA ) และค่า F
คำนวณ .ผลที่แสดงในตารางที่ 2 ด้านล่าง