These trends are surfaced through a

These trends are surfaced through an extensive review of current articles, interviews, papers, and
new research. Once identified, the list of trends is ranked according to how significant of an impact
they are likely to have on education in the next five years. The following trends have been
identified as key drivers of technology adoptions in Singaporean K-12 education for the period of
2012 through 2017; they are listed here in the order they were ranked by the advisory board.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวโน้มเหล่านี้จะมีพื้นผิวที่ผ่านการทบทวนบทความปัจจุบันสัมภาษณ์เอกสารและงานวิจัยใหม่
เมื่อระบุรายการของแนวโน้มอันดับตามวิธีการอย่างมีนัยสำคัญของผลกระทบ
พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีการศึกษาในห้าปีข้างหน้า แนวโน้มต่อไปนี้ได้รับการระบุว่าเป็น
ไดรเวอร์ที่สำคัญของลูกบุญธรรมเทคโนโลยีในด้านการศึกษา k-12 สิงคโปร์เป็นระยะเวลา
2012 ผ่าน 2017 พวกเขาจะอยู่ที่นี่เพื่อที่พวกเขาได้รับการจัดอันดับโดยคณะกรรมการที่ปรึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีแสดงแนวโน้มเหล่านี้ผ่านการตรวจทานอย่างละเอียดปัจจุบันบทความ สัมภาษณ์ เอกสาร และ
วิจัยใหม่ เมื่อระบุ รายแนวโน้มจัดอันดับตามวิธีอย่างมีนัยสำคัญของผลกระทบ
พวกเขามักจะมีการศึกษาใน 5 ปีถัดไป แนวโน้มต่อไปนี้ได้
เป็นไดรเวอร์หลักของเทคโนโลยีหรือโทรในสิงคโปร์ K-12 รอบระยะเวลาการศึกษา
2012 ผ่าน 2017 พวกเขาอยู่ที่นี่ในใบสั่งจะถูกจัดอันดับ โดยคณะกรรมการปรึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวโน้มเหล่านี้จะปรากฏผ่านการตรวจสอบที่หลากหลายของบทความในปัจจุบันบท สัมภาษณ์ หนังสือพิมพ์และ
การวิจัยใหม่ เมื่อระบุว่ารายการที่ได้รับการจัดอันดับของแนวโน้มตามวิธีการอย่างมีนัยสำคัญของผลกระทบ
ซึ่งจะช่วยให้พวกเขามีโอกาสที่จะมีในการศึกษาใน 5 ปีข้างหน้า แนวโน้มต่อไปนี้ได้รับการ
ระบุว่าไดรเวอร์ปุ่มรับเลี้ยงของเทคโนโลยีในการศึกษา K - 12 เปิดห้องเรียนสิงคโปร์สำหรับช่วงระยะเวลาของ
2012 ผ่าน 2017 พวกเขาจะแสดงอยู่ในรายการที่นี่ในการสั่งซื้อที่อยู่โดยการจัดอันดับคณะกรรมการที่ปรึกษา