Accelerated Second Degree Nursing (

Accelerated Second Degree Nursing (ASDN) programs have become a vital means of addressing the
nursing shortage resulting in a sharp increase in the number of these programs. In 2009, there were 230 accelerated
programs and 33 in formal planning stages. Yet there has been little research to understand the predictive value of key
components of these nursing programs for academic achievement as demonstrated by NCLEX-RN success. The purpose
of this study was to determine the most significant factors and predictive value of these factors as they relate to student
success on NCLEX-RN in an ASDN program

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรแกรมพยาบาลปริญญาของสอง (ASDN) เร่งได้กลายเป็น วิธีการสำคัญของการแก้ปัญหาพยาบาลขาดแคลนที่เกิดขึ้นในการเพิ่มความคมชัดในหมายเลขของโปรแกรมเหล่านี้ ในปี 2552 มี 230 เร่งโปรแกรมและ 33 ในขั้นตอนการวางแผนอย่างเป็นทางการ ยัง ได้มีการวิจัยน้อยเข้าใจค่าคาดการณ์ของคีย์คอมโพเนนต์เหล่านี้พยาบาลโปรแกรมสำหรับความสำเร็จทางวิชาการดังที่แสดง โดยสำเร็จ NCLEX-RN วัตถุประสงค์การศึกษานี้เป็นการ กำหนดปัจจัยที่สำคัญที่สุดและค่าคาดการณ์ของปัจจัยเหล่านี้เกี่ยวข้องกับนักเรียนความสำเร็จบน NCLEX-RN ในโปรแกรม ASDN

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เร่งการพยาบาลระดับที่สอง (ASDN) โปรแกรมได้กลายเป็นวิธีการที่สำคัญของการแก้ไข
ปัญหาการขาดแคลนพยาบาลที่มีผลในการเพิ่มมากขึ้นในจำนวนของโปรแกรมเหล่านี้ ในปี 2009 มี 230 เร่ง
โปรแกรมและ 33 ในขั้นตอนการวางแผนอย่างเป็นทางการ แต่ได้มีการวิจัยน้อยที่จะเข้าใจค่าพยากรณ์ของคีย์
ส่วนประกอบเหล่านี้โปรแกรมการพยาบาลสำหรับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่แสดงให้เห็นความสำเร็จ NCLEX-RN วัตถุประสงค์
ของการศึกษานี้คือการตรวจสอบปัจจัยที่สำคัญที่สุดและค่าพยากรณ์ของปัจจัยเหล่านี้ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน
ประสบความสำเร็จใน NCLEX-RN ในโปรแกรม ASDN

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เร่งระดับสองพยาบาล ( asdn ) โปรแกรมเป็นสําคัญ หมายถึง ที่อยู่ของ
ขาดแคลนพยาบาลเป็นผลในการเพิ่มขึ้นในจำนวนของโปรแกรมเหล่านี้ ในปี 2009 มี 230 เร่ง
โปรแกรมและ 33 ในการวางแผนที่เป็นทางการขั้นตอน ยัง มีงานวิจัยน้อยเข้าใจค่าพยากรณ์ของคีย์
ส่วนประกอบของโปรแกรมการพยาบาลเหล่านี้สำหรับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่แสดงให้เห็นโดย nclex-rn สำเร็จ วัตถุประสงค์
นี้ศึกษาปัจจัยที่สำคัญที่สุดและค่าพยากรณ์ของปัจจัยเหล่านี้เช่นที่พวกเขาเกี่ยวข้องกับความสำเร็จของนักเรียนในโปรแกรม asdn nclex-rn
บน