While in parts the job profiles of

While in parts the job profiles of general subject teachers and vocational teachers are
quite similar, in that they both have to develop, plan, implement and evaluate
instruction, assess learning outcomes, participate in the development of education
programs, create appropriate and adapted learning environments, and have to
participate in school development processes, for vocational teachers some of these
areas of duty show specific characteristics, and there are additional ones

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่ในส่วน โพรไฟล์งานเรื่องทั่วไปครูและวิชาชีพครูคล้าย ที่พวกเขาทั้งสองมีการพัฒนา วางแผน ดำเนินการ และประเมินคำแนะนำ ประเมินผลการเรียนรู้ มีส่วนร่วมในการพัฒนาของการศึกษาโปรแกรม สร้างที่เหมาะสม และดัดแปลงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และการมีส่วนร่วมในกระบวนการพัฒนาโรงเรียน สำหรับครูวิชาชีพเหล่านี้พื้นที่ของแสดงลักษณะเฉพาะ และมีคนเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่ในส่วนรูปแบบการปฏิบัติงานของครูผู้สอนเรื่องทั่วไปและครูอาชีวศึกษามีความคล้ายกันมากในการที่พวกเขาทั้งสองมีการพัฒนาแผนดำเนินการและประเมินผลการเรียนการสอนการประเมินผลการเรียนรู้และมีส่วนร่วมในการพัฒนาของการศึกษาโปรแกรมสร้างที่เหมาะสมและปรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และจะต้องมีส่วนร่วมในกระบวนการพัฒนาโรงเรียนสำหรับครูผู้สอนสายอาชีพเหล่านี้บางส่วนของพื้นที่ของการแสดงลักษณะเฉพาะการปฏิบัติหน้าที่และมีคนเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขณะที่ในส่วนงานโปรไฟล์ของครูวิชาสามัญและครูวิชาชีพเป็น
ค่อนข้างคล้ายกัน ที่พวกเขาต้อง พัฒนา วางแผน ประเมินผล
สอนประเมินการเรียนรู้ มีส่วนร่วมในการพัฒนาโปรแกรมการศึกษา
, สร้างและดัดแปลงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสม และมีกระบวนการมีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียน

,สำหรับครูอาชีวศึกษาบางส่วนของพื้นที่เหล่านี้
ของหน้าที่แสดงลักษณะเฉพาะ และมีคนเพิ่มเติม