Dörnyei (1994) broadens a more gene

Dörnyei (1994) broadens a more general framework of L2 motivation by integrating
the various issues suggested by other researches. He developed three levels of motivation in
his new framework: the language level, the learning level and the learning situational level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Dörnyei (1994) แผ่กว้างกรอบทั่วไปของ L2 แรงจูงใจ โดยรวมปัญหาต่าง ๆ แนะนำงานวิจัยอื่น ๆ เขาพัฒนาสามระดับของแรงจูงใจในกรอบพระใหม่: ภาษาระดับ ระดับการเรียนรู้ และระดับการจัดการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Dörnyei (1994) ขยายกรอบที่กว้างขึ้นของแรงจูงใจ L2 โดยการบูรณาการ
ประเด็นต่างๆที่แนะนำโดยงานวิจัยอื่น ๆ เขาพัฒนาสามระดับของแรงจูงใจใน
กรอบการทำงานใหม่ของเขาระดับภาษาระดับการเรียนรู้และการเรียนรู้ระดับสถานการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

D ö rnyei ( 1994 ) ขยายความเพิ่มเติมกรอบทั่วไปของแรงจูงใจ L2 โดยบูรณาการปัญหาต่าง ๆที่แนะนำโดย
งานวิจัยอื่น ๆ เขาพัฒนาสามระดับของแรงจูงใจใน
กรอบใหม่ของเขา : ระดับภาษา ระดับการเรียนรู้และการเรียนรู้สถานการณ์ระดับ