Effective verbal or spoken communic

Effective verbal or spoken communication is dependent on a number of factors and cannot be fully isolated from other important interpersonal skills such as non-verbal communication, listening skills and clarification. Human language can be defined as a system of symbols (sometimes known as lexemes) and the grammars (rules) by which the symbols are manipulated. The word "language" also refers to common properties of languages. Language learning normally occurs most intensively during human childhood. Most of the thousands of human languages use patterns of sound or gesture for symbols which enable communication with others around them. Languages tend to share certain properties, although there are exceptions. There is no defined line between a language and a dialect. Constructed languages such as Esperanto, programming languages, and various mathematical formalisms are not necessarily restricted to the properties shared by human languages. The communication is two way process instead of one way.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สื่อสารด้วยวาจา หรือการพูดที่มีประสิทธิภาพจะขึ้นอยู่กับปัจจัย และไม่แยกอย่างสมบูรณ์จากมนุษยอื่นสำคัญเช่นสื่อสารไม่ใช่คำพูด การฟังทักษะและชี้แจง สามารถกำหนดเป็นระบบสัญลักษณ์ (บางครั้งเรียกว่า lexemes) และ grammars (กฎ) ภาษามนุษย์ โดยที่สัญลักษณ์จะจัดการ คำว่า "ภาษา" ยังอ้างถึงคุณสมบัติทั่วไปของภาษา เรียนปกติภาษา intensively สุดเกิดในช่วงวัยเด็กมนุษย์ ทั้งพันภาษาที่มนุษย์ใช้รูปแบบของเสียงหรือรูปแบบลายเส้นสำหรับสัญลักษณ์ที่ใช้สื่อสารกับผู้อื่นรอบ ๆ ภาษามักจะ ใช้คุณสมบัติบางอย่าง แต่มีข้อยกเว้น มีบรรทัดไม่กำหนดภาษาและภาษา สร้างภาษาเช่นภาษาโลก โปรแกรมภาษา และ formalisms ต่าง ๆ ทางคณิตศาสตร์ไม่จำเป็นต้องจำกัดคุณสมบัติที่ใช้ร่วมกัน ด้วยภาษามนุษย์ คือการสื่อสารสองทางประมวลผลแทนวิธีหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสื่อสารทางวาจาหรือพูดมีผลบังคับใช้จะขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการและไม่สามารถแยกได้อย่างเต็มที่จากทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอื่น ๆ ที่สำคัญเช่นการสื่อสารที่ไม่ใช่คำพูดทักษะการฟังและชี้แจง ภาษามนุษย์สามารถกำหนดเป็นระบบสัญลักษณ์ (บางครั้งเรียกว่าเป็น lexemes) และไวยากรณ์ (กฎ) โดยที่สัญลักษณ์ที่จะจัดการ คำว่า "ภาษา" ยังหมายถึงคุณสมบัติทั่วไปของภาษา การเรียนรู้ภาษาปกติเกิดขึ้นอย่างหนาแน่นมากที่สุดในช่วงวัยเด็กของมนุษย์ ส่วนใหญ่ของหลายพันภาษามนุษย์รูปแบบของการใช้เสียงหรือท่าทางสำหรับสัญลักษณ์ที่ช่วยให้การสื่อสารกับคนอื่น ๆ รอบตัวพวกเขา ภาษาที่มีแนวโน้มที่จะแบ่งปันคุณสมบัติบางอย่างแม้ว่าจะมีข้อยกเว้น ไม่มีเส้นที่กำหนดไว้คือระหว่างภาษาและภาษาถิ่น สร้างภาษาเช่นภาษา, การเขียนโปรแกรมภาษาและ formalisms ทางคณิตศาสตร์ต่างๆที่ไม่จำเป็นต้อง จำกัด คุณสมบัติร่วมกันโดยภาษามนุษย์ การสื่อสารเป็นสองขั้นตอนวิธีการแทนหนึ่งวิธี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่มีประสิทธิภาพด้วยวาจาหรือการพูดการสื่อสารจะขึ้นอยู่กับจำนวนของปัจจัย และไม่สามารถแยกได้อย่างเต็มที่จากที่สำคัญอื่น ๆเช่น การสื่อสารไม่ใช้วาจาทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ทักษะการฟัง และชี้แจง ภาษาของมนุษย์ที่สามารถกำหนดเป็นระบบสัญลักษณ์ ( บางครั้งเรียกว่า lexemes ) และไวยากรณ์ ( กฎ ) ซึ่งสัญลักษณ์ควบคุมคำว่า " ภาษา " ยังหมายถึง คุณสมบัติทั่วไปของภาษา การเรียนรู้ภาษาปกติเกิดขึ้นมากที่สุดอย่างหนาแน่นในช่วงวัยเด็กของมนุษย์ ที่สุดของพันของมนุษย์รูปแบบของภาษาใช้เสียงหรือท่าทาง สัญลักษณ์ที่ใช้สื่อสารกับคนอื่น ๆรอบ ๆพวกเขา ภาษามีแนวโน้มที่จะใช้คุณสมบัติบางอย่าง แม้ว่าจะมีข้อยกเว้นไม่มีนิยามความแตกต่างระหว่างภาษาและภาษาถิ่น สร้างภาษาเช่นภาษาการเขียนโปรแกรมภาษาและ formalisms ทางคณิตศาสตร์ต่างๆไม่จําเป็นต้องคุณสมบัติที่ใช้ร่วมกันโดยมนุษย์ภาษา การสื่อสารเป็นกระบวนการสองวิธีแทนวิธีหนึ่ง