Existential IntelligenceExistential intelligence is the ability to pos การแปล - Existential IntelligenceExistential intelligence is the ability to pos ไทย วิธีการพูด

Existential IntelligenceExistential

Existential Intelligence
Existential intelligence is the ability to pose and ponder questions regarding existence—including life and death. This would be in the domain of philosophers and religious leaders. Students favoring this intelligence tend to be the ones who must put everything into a larger framework, a global perspective, a historical context. They ask the “why?” questions. They have a tendency to be so focused on the big picture that they often lose sight of necessary details. The ninth intelligence has not yet been fully accepted by educators in the classroom (Giles, Pitre, & Womack, 2003). The hypothesis has been further explored by educational researchers (Tupper, 2002). Some examples of people with existential intelligence are Dalai Lama, Mother Teresa, and Confucius.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
อัตถิภาวนิยมข่าวกรองอัตถิภาวนิยมปัญญาคือ ความสามารถในการก่อให้เกิด และไตร่ตรองคำถามเกี่ยวกับการดำรงอยู่ — รวมทั้งชีวิตและความตาย นี้จะอยู่ในโดเมนของนักปรัชญาและผู้นำศาสนา นักเรียนนิยม intelligence นี้มักจะ เป็นคนที่ต้องใส่ทุกอย่างลงในกรอบใหญ่ มุมมองระดับโลก ในบริบทของประวัติศาสตร์ พวกเขาถามคำถาม "ทำไม" พวกเขามีแนวโน้มที่จะให้มุ่งเน้นในภาพใหญ่ว่า พวกเขามักจะสูญเสียสายตาของรายละเอียดที่จำเป็น ปัญญาเก้าได้ไม่ยังถูกเต็มการยอมรับจากนักการศึกษาในห้องเรียน (Giles, Pitre, & Womack, 2003) สมมติฐานได้รับการสำรวจเพิ่มเติม โดยนักวิจัยทางการศึกษา (ทัปเปอร์ 2002) บางตัวอย่างของคนที่มีปัญญาอัตถิภาวนิยมมีดาไลลามะ แม่เทเรซา และลัทธิขงจื้อ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อัตถิภาวนิยมข่าวกรอง
อัตถิภาวนิยมปัญญาคือความสามารถในการก่อให้เกิดและไตร่ตรองคำถามเกี่ยวกับการดำรงอยู่รวมทั้งชีวิตและความตาย นี้จะเป็นประสิทธิภาพของนักปรัชญาและผู้นำทางศาสนา นักเรียนนิยมปัญญานี้มีแนวโน้มที่จะเป็นคนที่จะต้องใส่ทุกอย่างลงในกรอบขนาดใหญ่, มุมมองของโลกบริบททางประวัติศาสตร์ พวกเขาจะถามว่า "ทำไม?" คำถาม พวกเขามีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นเพื่อให้ภาพใหญ่ที่พวกเขามักจะสูญเสียสายตาของรายละเอียดที่จำเป็น ปัญญาเก้ายังไม่ได้รับการยอมรับอย่างเต็มที่โดยการศึกษาในชั้นเรียน (ไจล์สปิตร์และ Womack, 2003) สมมติฐานที่ได้รับการสำรวจต่อไปโดยนักวิจัยทางการศึกษา (ทัปเปอร์, 2002) ตัวอย่างบางส่วนของคนที่มีสติปัญญาอัตถิภาวนิยมเป็นดาไลลามะแม่เทเรซาและขงจื้อ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: