The three waves of science educatio

The three waves of science education reform were not only influenced by dissatisfaction
with the foregoing curriculum but were also shaped by several new perspectives that came
from the domain of educational psychology. I will summarize these perspectives and their
main impact on science curricula and courses as follows (see also Table 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คลื่น 3 วิทยาศาสตร์ปฏิรูปการศึกษาได้ไม่เท่าได้รับอิทธิพลจากความไม่พอใจด้วยหลักสูตรข้างต้น แต่ยังมีรูป โดยมุมมองใหม่หลายที่มาจากโดเมนของสถานศึกษา ผมจะสรุปมุมมองเหล่านี้และผลกระทบต่อหลักวิทยาศาสตร์หลักสูตรและหลักสูตรดังนี้ (ดูตารางที่ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สามคลื่นของการปฏิรูปการศึกษาวิทยาศาสตร์ไม่ได้รับผลกระทบโดยเฉพาะความไม่พอใจ
กับหลักสูตรดังกล่าวข้างต้น แต่ยังมีรูปร่างโดยมุมมองใหม่ ๆ หลายอย่างที่มา
จากโดเมนของจิตวิทยาการศึกษา ผมจะสรุปและมุมมองเหล่านี้ของพวกเขา
ส่งผลกระทบต่อหลักในหลักสูตรวิทยาศาสตร์และหลักสูตรดังต่อไปนี้ (ดูตารางที่ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สามคลื่นปฏิรูปการศึกษาศาสตร์ไม่เพียง แต่ได้รับอิทธิพลจากความไม่พอใจตามหลักสูตรแล้ว แต่ยังได้รูปจากหลายๆมุมมอง ที่ มา ใหม่จากโดเมนของจิตวิทยาการศึกษา ผมจะสรุปมุมมองเหล่านี้และของพวกเขาหลักผลกระทบต่อหลักสูตรวิทยาศาสตร์และหลักสูตร ดังนี้ ( ตารางที่ 1 )