The computer-assisted instruction,

The computer-assisted instruction, Computer-assisted language learning, and other similar systems have not been used as much as the developers of these systems had anticipated. For example, researchers considered the Internet-based educational testing service (ETS) a promising system. However, learners have found these ESL websites to be difficult to navigate, to have too many new words, and to lack material that is useful for writing reports

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน คอมพิวเตอร์ช่วยสอน และระบบอื่น ๆ เหมือนกันยังไม่ได้ใช้มากเท่าที่นักพัฒนาระบบเหล่านี้ได้คาดการณ์ไว้ ตัวอย่าง นักวิจัยถือว่าการใช้อินเทอร์เน็ตศึกษาทดสอบบริการ (ETS) ระบบสัญญา อย่างไรก็ตาม ผู้เรียนได้พบเว็บไซต์เหล่านี้ ESL จะยากไป มีคำใหม่มากเกินไป การขาดแคลนวัสดุที่จะเป็นประโยชน์สำหรับการเขียนรายงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน, คอมพิวเตอร์ช่วยสอนและระบบอื่น ๆ ที่คล้ายยังไม่ได้ถูกนำมาใช้มากที่สุดเท่าที่นักพัฒนาของระบบเหล่านี้คาดว่าจะมี ตัวอย่างเช่นนักวิจัยถือว่าเป็นบริการอินเทอร์เน็ตที่ใช้การทดสอบทางการศึกษา (ETS) ระบบสัญญา แต่ผู้เรียนได้พบเว็บไซต์เหล่านี้ในการสอนภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยากที่จะนำทางที่จะมีคำศัพท์ใหม่ ๆ มากเกินไปและขาดวัสดุที่เป็นประโยชน์สำหรับการเขียนรายงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน , บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนภาษา และระบบที่คล้ายกันอื่น ๆยังไม่ได้ใช้มากที่สุดเท่าที่นักพัฒนาของระบบเหล่านี้ได้คาดการณ์ไว้ ตัวอย่างเช่น นักวิจัยพิจารณาตามอินเทอร์เน็ตทดสอบทางการศึกษา ( ETS ) ระบบสัญญา อย่างไรก็ตาม ผู้เรียนได้พบเว็บไซต์ฟรีเหล่านี้จะยากที่จะนำทาง มีคำใหม่มากเกินไปและขาดวัสดุที่เป็นประโยชน์สำหรับการเขียนรายงาน