In that vein, let us revisit the At

In that vein, let us revisit the Atlanta standardized cheating scandal alluded to at several points in the book. The Atlanta test score results were first flagged because of a high number of “wrong-to-right” erasures. Obviously students taking standardized exams erase answers all the time. And some groups of students may be particularly lucky in their changes, without any cheating necessarily being involved. For that reason, the null hypothesis is that the standardized test scores for any particular school district are legitimate and that any irregular patterns of erasures are merely a product of chance. We certainly do not want to be punish¬ing students or administrators because an unusually high proportion of students happened to make sensible changes to their answer sheets in the final minutes of an important state exam.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในหลอดเลือดดำที่ เราบราว์แอตแลนตาสแกนดัลโกงมาตรฐาน alluded ไปหลายจุดในหนังสือ ผลคะแนนการทดสอบของแอตแลนตาถูกตั้งค่าสถานะแรกเนื่องจากหมายเลขที่สูงของ erasures "ไม่ถูกต้องไปขวา" แน่นอนเรียนสอบมาตรฐานลบคำตอบตลอดเวลา และนักศึกษาบางคณะอาจโชคดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเปลี่ยนแปลง ไม่โกงใด ๆ จำเป็นต้องมีส่วนร่วม เหตุผล สมมติฐานว่างเป็นที่คะแนนทดสอบมาตรฐานสำหรับอำเภอมีโรงเรียนเฉพาะถูกต้อง และมีรูปแบบผิดปกติของ erasures เพียงผลิตภัณฑ์ของโอกาส เราแน่นอนไม่ต้องการให้ นักเรียน punish¬ing หรือผู้ดูแลระบบเนื่องจากสัดส่วนสูงผิดปกติของนักเรียนเกิดการ เปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมแผ่นคำตอบของพวกเขาในนาทีสุดท้ายของรัฐที่สำคัญสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหลอดเลือดดำที่ให้เราทบทวนเรื่องอื้อฉาวโกงมาตรฐานแอตแลนตาพาดพิงถึงหลายจุดในหนังสือเล่มนี้ ผลคะแนนการทดสอบแอตแลนตาถูกตั้งค่าสถานะแรกเพราะเป็นจำนวนที่สูงของ "ผิดไปขวา" ตัวหนังสือ เห็นได้ชัดว่านักเรียนการสอบมาตรฐานลบคำตอบตลอดเวลา และบางกลุ่มนักเรียนอาจจะโชคดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาโดยไม่ต้องโกงใด ๆ ที่จำเป็นต้องมีส่วนร่วม สำหรับเหตุผลที่สมมติฐานคือว่าคะแนนการทดสอบมาตรฐานสำหรับเขตการศึกษาด้านการถูกต้องตามกฎหมายและว่ารูปแบบที่ผิดปกติใด ๆ ของตัวหนังสือเป็นเพียงผลิตภัณฑ์ของโอกาส แน่นอนเราไม่ต้องการที่จะได้รับการpunish¬ingนักเรียนหรือผู้ดูแลระบบเพราะสัดส่วนที่สูงผิดปกตินักเรียนที่เกิดขึ้นจะทำให้การเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมที่จะกระดาษคำตอบของพวกเขาในนาทีสุดท้ายของการสอบของรัฐที่สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามนั้น ให้เราทบทวนแอตแลนตามาตรฐานโกงอื้อฉาวพาดพิงถึงหลายจุดในหนังสือ Atlanta คะแนนทดสอบผลก่อนจับกุม เพราะจำนวนของ " ผิดจริง " erasures . เห็นได้ชัดว่านักเรียนการสอบมาตรฐานลบคำตอบตลอดเวลา และบางกลุ่มของนักศึกษาอาจจะโชคดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาไม่มีโกงต้องมีส่วน สำหรับเหตุผลที่ , สมมติฐานว่างคือว่าคะแนนแบบทดสอบที่เป็นมาตรฐานสำหรับโรงเรียนที่เฉพาะเจาะจงใด ๆถูกต้องตามกฎหมาย และใด ๆที่ผิดปกติรูปแบบของ erasures เป็นเพียงผลิตภัณฑ์ของโอกาสแน่นอนเราไม่ต้องการที่จะลงโทษนักเรียน¬ไอเอ็นจีหรือผู้บริหาร เพราะสัดส่วนสูงผิดปกติของนักเรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมกับกระดาษคำตอบของพวกเขาในนาทีสุดท้ายของการสอบ
รัฐสำคัญ