Coding the Studies Each of the stud

Coding the Studies Each of the studies included in the analyses was coded with respect to the moderator variables described above as well as general study characteristics. A thorough coding manual including instructions for coding articles and abstracting appropriate effect sizes was developed in order to aid in the coding process. All studies were coded by at least two researchers. The researchers agreed on 89.5% of the initial codes, and disagreements were resolved via discussion. Additionally, reliability estimates (alpha) of the effectiveness measure from each study were recorded. Finally, all relevant information was coded to aid in the calculation of the standardized mean difference effect size.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รหัสศึกษาศึกษาที่รวมอยู่ในการวิเคราะห์แต่ละถูกเข้ารหัสกับตัวแปรผู้ดูแลอธิบายไว้ข้างต้นรวมทั้งลักษณะทั่วไปการศึกษา คู่มือรหัสอย่างละเอียดรวมทั้งคำแนะนำสำหรับบทความในการเขียนโค้ด และ abstracting ขนาดผลที่เหมาะสมได้รับการพัฒนาเพื่อช่วยในกระบวนการพิมพ์อักษร ศึกษาทั้งหมดถูกเข้ารหัส โดยนักวิจัยที่สอง นักวิจัยตกลง 89.5% รหัสเริ่มต้น และความขัดแย้งได้รับการแก้ไขผ่านการสนทนา นอกจากนี้ ประเมินความน่าเชื่อถือ (alpha) วัดประสิทธิภาพจากการศึกษาแต่ละถูกบันทึกไว้ สุดท้าย ข้อมูลที่เกี่ยวข้องทั้งหมดถูกเข้ารหัสเพื่อช่วยในการคำนวณของขนาดผลความแตกต่างหมายถึงมาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเข้ารหัสการศึกษาแต่ละของการศึกษาที่รวมอยู่ในการวิเคราะห์เป็นรหัสที่เกี่ยวกับการดูแลตัวแปรที่อธิบายข้างต้นเช่นเดียวกับลักษณะการศึกษาทั่วไป คู่มือการเขียนโปรแกรมอย่างละเอียดรวมทั้งคำแนะนำสำหรับการเขียนโปรแกรมบทความและการสรุปผลกระทบขนาดที่เหมาะสมได้รับการพัฒนาเพื่อที่จะช่วยในกระบวนการการเข้ารหัส การศึกษาทั้งหมดถูกเขียนโดยอย่างน้อยสองนักวิจัย นักวิจัยเห็นด้วยกับ 89.5% ของรหัสเริ่มต้นและความขัดแย้งได้รับการแก้ไขผ่านการอภิปราย นอกจากนี้ประมาณการความน่าเชื่อถือ (alpha) ของวัดประสิทธิผลจากการศึกษาแต่ละที่ถูกบันทึกไว้ ในที่สุดข้อมูลที่เกี่ยวข้องทั้งหมดเป็นรหัสเพื่อช่วยในการคำนวณขนาดแตกต่างกันมีผลบังคับใช้ค่าเฉลี่ยมาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รหัสการศึกษาของแต่ละการศึกษารวมอยู่ในการวิเคราะห์เป็นรหัสที่เกี่ยวข้องกับตัวแปรที่อธิบายข้างต้นเป็นลักษณะการศึกษาทั่วไป การเข้ารหัสด้วยตนเองอย่างละเอียด รวมทั้งคำแนะนำสำหรับการเข้ารหัสและสาระสังเขปบทความขนาดผลที่เหมาะสมถูกพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยในการเขียนกระบวนการ การศึกษาถูกเขียนโดยนักวิจัยอย่างน้อยสองนักวิจัยเห็นด้วยร้อยละ % ของรหัสเริ่มต้นและความขัดแย้งถูกแก้ไขผ่านการอภิปราย นอกจากนี้ ความน่าเชื่อถือ การประมาณการ ( Alpha ) ของการวัดประสิทธิภาพจากการศึกษาแต่ละถูกบันทึก ในที่สุด ข้อมูลที่เกี่ยวข้องทั้งหมดเป็นรหัสเพื่อช่วยในการคำนวณมาตรฐานหมายถึงความแตกต่างผลขนาด