Results show that this teaching mod

Results show that this teaching model can increase the number of students who read and acquire knowledge, promote communication and interaction between teachers and students, as well as cultivate the autonomous learning ability of students. By Demonstrating the positive significance of the Application of WeChat in this context, Can this serve as a useful Research Reference Material for translation teaching in Colleges and Universities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์แสดงว่า รูปแบบการสอนนี้สามารถเพิ่มจำนวนนักเรียนที่อ่าน และได้รับความรู้ ส่งเสริมการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน รวมทั้งปลูกฝังความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน โดยแสดงให้เห็นถึงความสำคัญในเชิงบวกของแอพพลิเคชัน WeChat ในบริบทนี้ สามารถนี้ทำหน้าที่เป็นวัสดุอ้างอิงงานวิจัยที่มีประโยชน์สำหรับการแปลการสอนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลปรากฏว่ารูปแบบการสอนนี้สามารถเพิ่มจำนวนของนักเรียนที่อ่านได้รับความรู้และส่งเสริมการสื่อสารและการทำงานร่วมกันระหว่างครูและนักเรียนตลอดจนการปลูกฝังความสามารถในการเรียนรู้ของตนเองนักเรียน โดยแสดงให้เห็นถึงความสำคัญในเชิงบวกของการประยุกต์ใช้ WeChat ในบริบทนี้นี้สามารถทำหน้าที่เป็นประโยชน์วัสดุวิจัยอ้างอิงสำหรับการเรียนการสอนการแปลในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัยพบว่ารูปแบบการสอนนี้สามารถเพิ่มจำนวนของนักเรียนที่อ่านและได้รับความรู้ส่งเสริม การสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน ตลอดจนฝึกฝนตนเองความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียน โดยแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการใช้ WeChat เป็นบวกในบริบทนี้ นี้สามารถใช้เป็นวัสดุอ้างอิงงานวิจัยที่เป็นประโยชน์สำหรับการแปล การสอนในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย