After the systemic ward round, the

After the systemic ward round, the nursing students in the experimental group showed
higher scores in nursing procedures, aseptic technique, disinfection and cleaning, disinfectant
use, personal protection, hand hygiene compliance, and disposal of medical waste, compared
to the control group (P < 0.05). This suggests that the standardized ward rounds curriculum
enhanced students’ comprehensive nursing skills, which could effectively prevent hospitalacquired
infection (Table 2).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากระบบผู้ป่วยรอบ นักศึกษาพยาบาลในกลุ่มทดลองพบว่าสูงกว่าคะแนนในขั้นตอนการพยาบาล เทคนิคเข้มข้น ฆ่าเชื้อ และทำความ สะอาด ยาฆ่าเชื้อใช้ ป้องกันส่วนบุคคล การปฏิบัติตามสุขอนามัยของมือ และกำจัดของเสียทางการแพทย์ เปรียบเทียบกลุ่มควบคุม (P < 0.05) นี้แนะนำว่า ผู้ป่วยมาตรฐานรอบหลักสูตรพิเศษเรียนพยาบาลที่ครอบคลุมทักษะ ที่มีประสิทธิภาพสามารถป้องกัน hospitalacquiredติดเชื้อ (ตารางที่ 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากรอบที่หอผู้ป่วยระบบที่นักศึกษาพยาบาลในกลุ่มทดลองแสดงให้เห็นว่าคะแนนที่สูงกว่าในขั้นตอนการพยาบาลเทคนิคปลอดเชื้อฆ่าเชื้อและทำความสะอาดฆ่าเชื้อใช้ป้องกันส่วนบุคคล, สุขอนามัยของมือการปฏิบัติตามและการกำจัดของเสียทางการแพทย์เมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม (P <0.05) นี้แสดงให้เห็นว่ารอบวอร์ดที่ได้มาตรฐานหลักสูตรนักเรียนเพิ่มทักษะการพยาบาลที่ครอบคลุมซึ่งได้อย่างมีประสิทธิภาพสามารถป้องกัน hospitalacquired การติดเชื้อ (ตารางที่ 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากรอบวอร์ดกลุ่ม นักศึกษาพยาบาลในกลุ่มทดลองสูงกว่าคะแนน
กระบวนการ พยาบาลเทคนิคปลอดเชื้อ การฆ่าเชื้อโรค และทำความสะอาด ฆ่าเชื้อโรค
ใช้ส่วนบุคคล การป้องกัน การปฏิบัติตามสุขอนามัยของมือ และการกำจัดของเสียทางการแพทย์เมื่อเทียบ
กับกลุ่มควบคุม ( P < 0.05 ) นี้แสดงให้เห็นว่ามาตรฐานหลักสูตร
วอร์ดรอบเพิ่มทักษะพยาบาลของนักศึกษาอย่างละเอียด ซึ่งจะเป็นการป้องกันการติดเชื้อ hospitalacquired
( ตารางที่ 2 )