explicitly. designed to cultivate t

explicitly. designed to cultivate their students' spiritual and moral na tures. But over the course of the 20th century they became officially or effec tively secular. Religious rituals like mandatory chapel services were dropped. Academic research and teaching replaced character formation at the core of the university's mission Administrators and professors dropped spiritual language and moral prescription either because they didn't know what to say or because they didn't want to alienate any part oftheir diversifying constituencies. The humanities departments became less important, while parents ratcheted up the pressure for career training. Universities are more professional and

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างชัดเจน ที่ออกแบบมาเพื่อปลูกฝังนักเรียนของพวกเขา 'จิตวิญญาณและศีลธรรมนาตูเรส แต่ในช่วงศตวรรษที่ 20 พวกเขากลายเป็นอย่างเป็นทางการหรือ effec ลำดับฆราวาส พิธีกรรมทางศาสนาเช่นการสวดมนต์บังคับถูกทิ้ง การวิจัยทางวิชาการและการเรียนการสอนแทนที่การก่อตัวละครที่เป็นแกนหลักของผู้บริหารภารกิจของมหาวิทยาลัยและอาจารย์ที่ปรับตัวลดลงภาษาทางจิตวิญญาณและการกําหนดทางศีลธรรมอย่างใดอย่างหนึ่งเพราะพวกเขาไม่ได้รู้ว่าสิ่งที่จะพูดหรือเพราะพวกเขาไม่ต้องการที่จะกลายเป็นส่วนหนึ่งส่วนใด oftheir ความหลากหลายในการเลือกตั้ง แผนกมนุษยศาสตร์กลายเป็นความสำคัญน้อยกว่าขณะที่พ่อแม่เงอะงะดันสำหรับการฝึกอบรมอาชีพ มหาวิทยาลัยเป็นมืออาชีพมากขึ้นและ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างชัดเจน ออกแบบมาเพื่อฝึกฝนจิตใจและคุณธรรมของนักเรียนนา ตูเรส . แต่กว่าหลักสูตรของศตวรรษที่ 20 พวกเขากลายเป็นอย่างเป็นทางการหรือ effec mixing bord มีฆราวาส . พิธีกรรมทางศาสนา เช่น โบสถ์บังคับต่างๆ ถูกยกเลิกวิชาการงานวิจัยและการสอนแทนที่การพัฒนาตัวละครที่หลักของผู้บริหารพันธกิจของมหาวิทยาลัยและอาจารย์หลุดภาษาทางจิตวิญญาณและใบสั่งยาทางจริยธรรมอย่างใดอย่างหนึ่งเพราะพวกเขาไม่ได้รู้ว่าสิ่งที่จะพูด หรือเพราะพวกเขาไม่ได้ต้องการที่จะโอนให้ส่วนใดส่วนหนึ่งของกลยุทธ์องค์กร . มนุษยศาสตร์ภาควิชาเป็นสำคัญน้อยกว่าในขณะที่พ่อแม่ ratcheted ความดันสำหรับการฝึกอาชีพ มหาวิทยาลัยเป็นมืออาชีพมากขึ้นและ