Micro-skillsHere are some of the mi

Micro-skills

Here are some of the micro-skills involved in reading. The reader has to:
decipher the script. In an alphabetic system or a syllabary, this means establishing a relationship between sounds and symbols. In a pictograph system, it means associating the meaning of the words with written symbols.
recognize vocabulary.
pick out key words, such as those identifying topics and main ideas.
figure out the meaning of the words, including unfamiliar vocabulary, from the (written) context.
recognize grammatical word classes: noun, adjective, etc.
detect sentence constituents, such as subject, verb, object, prepositions, etc.
recognize basic syntactic patterns.
reconstruct and infer situations, goals and participants.
use both knowledge of the world and lexical and grammatical cohesive devices to make the foregoing inferences, predict outcomes, and infer links and connections among the parts of the text.
get the main point or the most important information.
distinguish the main idea from supporting details.
adjust reading strategies to different reading purposes, such as skimming for main ideas or studying in-depth

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไมโครทักษะนี่คือบางส่วนของทักษะไมโครมีส่วนร่วมในการอ่าน อ่านได้ที่: ถอดรหัสสคริปต์ ในระบบตัวอักษรหรือพยางค์ที่นี้หมายถึงการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเสียงและสัญลักษณ์ ในระบบสัญลักษณ์ที่มันหมายถึงการเชื่อมโยงความหมายของคำที่มีสัญลักษณ์เขียน. รับรู้คำศัพท์. เลือกออกคำสำคัญเช่นหัวข้อการระบุและการคิดหลัก. คิดออกความหมายของคำรวมทั้งคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยจาก (เขียน ) บริบท. รับรู้เรียนไวยากรณ์คำ: คำนามคำคุณศัพท์ ฯลฯตรวจสอบคนละประโยคเช่นเรื่องกริยาวัตถุบุพบท ฯลฯ. รู้รูปแบบประโยคพื้นฐาน. สร้างสถานการณ์และสรุปเป้าหมายและผู้เข้าร่วมใช้ความรู้ทั้งสองของโลก และอุปกรณ์เหนียวคำศัพท์และไวยากรณ์ที่จะทำให้การหาข้อสรุปที่กล่าวมาแล้วคาดการณ์ผลลัพธ์และสรุปการเชื่อมโยงและการเชื่อมต่อระหว่างชิ้นส่วนของข้อความ. ได้รับจุดหลักหรือข้อมูลที่สำคัญที่สุด. แยกแยะความแตกต่างความคิดหลักจากการสนับสนุนรายละเอียด. ปรับกลยุทธ์ในการอ่านที่จะแตกต่างกัน วัตถุประสงค์ในการอ่านเช่น skimming สำหรับความคิดหลักหรือการศึกษาในเชิงลึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไมโครทักษะ

ที่นี่คือบางส่วนของ ไมโคร ที่เกี่ยวข้องกับทักษะในการอ่าน อ่านได้ :
ถอดรหัสสคริปต์ ในระบบอักษรพยางค์ ตัวอักษร หรือ หมายถึง การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเสียงและสัญลักษณ์ ในระบบสัญลักษณ์ภาพ หมายถึง การประกอบความหมายของคำที่มีเขียนสัญลักษณ์ จำศัพท์
.
เลือกคำสำคัญ เช่น ระบุหัวข้อและแนวคิดหลัก
เข้าใจความหมายของคำ รวมถึงคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยจาก ( เขียน ) บริบท
จำเรียนคำไวยากรณ์ : คำนาม , คำคุณศัพท์ ฯลฯ
ตรวจสอบองค์ประกอบประโยค เช่น ประธาน กริยาวัตถุบุพบท ฯลฯ

จำรูปแบบประโยคพื้นฐาน และการสรุปสถานการณ์ เป้าหมาย และผู้เข้าร่วม
ใช้ทั้งความรู้ของโลกและศัพท์และไวยากรณ์ที่น่าสนใจ อุปกรณ์เพื่อให้ความหมายเชิงทำนายผลก่อน และสรุปเชื่อมโยงและความสัมพันธ์ระหว่างชิ้นส่วนของข้อความ .
รับประเด็นหรือข้อมูลสำคัญที่สุด
แยกแยะความคิดหลักจากการสนับสนุนรายละเอียด ปรับกลยุทธ์การอ่านเพื่อวัตถุประสงค์ในการอ่าน
แตกต่างกันเช่น การอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ หรือศึกษาเชิงลึก