ImportantWhen writing lesson plans,

Important
When writing lesson plans, be sure to include what part of the textbook you are covering in the lesson, the target structure, new vocabulary, directions for all the activities you intend to use, and the approximate time each section of your lesson will take. The idea behind a lesson plan is that another teacher could pick it up and successfully teach your class without further instructions. If there is an activity where you plan to ask the students questions so that they use the past tense in their responses, write down the questions you plan to ask. It is more difficult to think of appropriate questions on the spot and you are more likely to ask them a question using vocabulary they are unfamiliar with as well. If there is a group activity in the lesson, write down about how many students should be in each group because two to four students is a lot different than five to ten. Writing out your lesson plan can also help you figure out what material you must prepare for a lesson because if your production activity will only take about ten minutes, then you are obviously going to need an additional activity to end the class with.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สิ่งสำคัญเมื่อเขียนแผนการสอน ใส่ส่วนของตำราเรียนที่คุณจะครอบคลุมในบทเรียน โครงสร้างเป้าหมาย คำศัพท์ใหม่ ๆ คำแนะนำสำหรับกิจกรรมทั้งหมดที่คุณต้องการใช้ และเวลาโดยประมาณแต่ละส่วนของบทเรียนของคุณจะ ความคิดที่อยู่เบื้องหลังแผนการสอนคือ ครูอื่นสามารถรับได้ และสำเร็จสอนชั้นเรียนของคุณโดยไม่ต้องแนะนำเพิ่มเติม ถ้ามีกิจกรรมที่ต้องการถามคำถามเพื่อให้พวกเขาใช้อดีตกาลในการตอบสนองของพวกเขา จดคำถามที่นักเรียน ต้องการถาม ยากมากที่จะคิดถามในจุดที่เหมาะสม และคุณมีแนวโน้มที่พวกเขาคำถามโดยใช้คำศัพท์ที่พวกเขาไม่คุ้นเป็นอย่างดี ถ้ามีเป็นกลุ่มกิจกรรมในบทเรียน เขียนลงเกี่ยวกับจำนวนนักเรียนควรอยู่ในแต่ละกลุ่มเนื่องจากนักเรียนสองถึงสี่แตกต่างมากกว่าห้าถึงสิบ เขียนแผนการสอนยังสามารถช่วยคุณคำนวณได้อะไรคุณต้องจัดเตรียมสำหรับการเรียน เพราะหากกิจกรรมการผลิตของคุณจะใช้เวลาประมาณ 10 นาที จากนั้นคุณชัดจะต้องจบระดับมีกิจกรรมเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่สำคัญ
เมื่อมีการเขียนแผนการสอนให้แน่ใจว่าจะรวมถึงสิ่งที่เป็นส่วนหนึ่งของตำราที่คุณจะครอบคลุมในบทเรียนโครงสร้างเป้าหมายคำศัพท์ใหม่คำแนะนำสำหรับทุกกิจกรรมที่คุณตั้งใจจะใช้และเวลาโดยประมาณในส่วนของบทเรียนของคุณแต่ละคนจะใช้เวลา . คิดที่อยู่เบื้องหลังแผนการสอนคือครูอื่นอาจหยิบมันขึ้นมาและประสบความสำเร็จสอนชั้นเรียนของคุณโดยไม่คำแนะนำเพิ่มเติม หากมีกิจกรรมที่คุณวางแผนที่จะถามคำถามนักเรียนเพื่อให้พวกเขาใช้อดีตกาลในการตอบสนองของพวกเขาเขียนลงคำถามที่คุณวางแผนที่จะขอ มันเป็นเรื่องยากมากที่จะคิดว่าคำถามที่เหมาะสมในจุดและคุณมีแนวโน้มที่จะขอให้พวกเขาเป็นคำถามที่ใช้คำศัพท์ที่พวกเขาไม่คุ้นเคยกับการได้เป็นอย่างดี หากมีกลุ่มกิจกรรมในบทเรียนเขียนลงเกี่ยวกับจำนวนนักเรียนควรได้รับในแต่ละกลุ่มเพราะ 2-4 นักเรียนเป็นจำนวนมากที่แตกต่างกว่า 5-10 เขียนแผนการสอนของคุณยังสามารถช่วยให้คุณคิดออกว่าวัสดุที่คุณจะต้องเตรียมความพร้อมสำหรับบทเรียนเพราะถ้ากิจกรรมการผลิตของคุณจะใช้เวลาประมาณสิบนาทีแล้วคุณจะเห็นได้ชัดว่าจะต้องเป็นกิจกรรมเพิ่มเติมที่จะสิ้นสุดในชั้นเรียนด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่สำคัญเมื่อเขียนแผนการสอน ให้แน่ใจว่าได้รวมถึงสิ่งที่เป็นส่วนหนึ่งของหนังสือที่คุณจะครอบคลุมในบทเรียน เป้าหมาย โครงสร้าง ศัพท์ใหม่ เส้นทางสำหรับกิจกรรมทั้งหมดที่คุณตั้งใจจะใช้ เวลาในแต่ละส่วนของบทเรียนของคุณจะมี ความคิดที่อยู่เบื้องหลังแผนการคือว่าครูคนอื่นจะหยิบมันขึ้นมา และได้สอนห้องของคุณโดยไม่ได้รับคำสั่ง หากมีกิจกรรมที่คุณวางแผนที่จะถามคำถามเพื่อให้นักเรียนใช้รูปอดีตกาลในการตอบสนองของพวกเขาเขียนลงคำถามที่คุณจะถาม มันเป็นเรื่องยากมากที่จะคิดคำถามที่เหมาะสมในจุดที่และคุณมีโอกาสที่จะถามคำถามและการใช้ศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยกับพวกเขาเป็นอย่างดี หากมีกลุ่มกิจกรรมในบทเรียน เขียนเกี่ยวกับจำนวนนักเรียนควรจะอยู่ในแต่ละกลุ่ม เพราะสองปีที่จะแตกต่างกว่าห้าถึงสิบมาก การเขียนแผนบทเรียนของคุณยังสามารถช่วยให้คุณคิดออกสิ่งที่วัสดุที่คุณจะต้องเตรียมตัวสำหรับบทเรียน เพราะถ้ากิจกรรมการผลิตของคุณจะใช้เวลาเพียงประมาณ 10 นาที แล้วคุณจะแน่นอนจะต้องมีกิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อจบชั้นเรียนด้วย